学校文化是指以学校作为学习共同体的组织文化，课程文化是指以课程为研究对象并揭示学校育人本质的亚形态学校文化，主要包括课程目标文化、课程内容文化、课程实施文化和课程评价文化等，与非课程文化相对应。 课程文化作为学校文化建设的中心，对于学生的发展、教师的发展、学科发展和学校发展都具有深远的影响，它不仅是学校文化建设的主要抓手，也是学校文化建设的主要阵地。实施课程文化，促进学校文化建设的具体策略有：①以科学发展观作为理论指南，赋予学校教育以文化传承的使命；②以育人为本，以学生为本，凝练学校办学特色，突出校长的办学理念和开放精神；③确立教师和学生在课程文化建设中的主体地位，打造教师和学生品牌，形成有向心力的教学和学习团队；④提升后勤人员素质，让教育服务意识贯彻在校园的每一个角落，为学生服务，让学生满意。 摘自《皖西学院学报》（六安），2007.4.132～134
