由于昂贵的学杂费，部分农村的一些家庭“因教致贫”，家长背上了沉重负担。“因教致贫”现象的出现，对人力资本理论提出了挑战。 “因教致贫”现象背后有三大原因。教育高收费和教育乱收费是因教致贫直接而首要的原因，表现在学费涨幅严重，教育支出增速远远超过居民可支配收入的增长速度以及“择校费”为代表的教育乱收费。不合理的教育成本分担体制是因教致贫的深层原因，在我国现行教育成本分担体制下，个人所承担的份额明显偏高，国家和各级政府对教育投入却严重不足。高校毕业生人力资本失灵是因教致贫的另一个原因，自1999年高校扩招以来，高校毕业生就业困难，教育投资无法获得相应的回报。 要解决“因教致贫”问题，必须规范学校收费制度，治理教育乱收费；改革和完善成本分担机制，加大政府投入；继续推进教育体制改革，加强办学的市场导向与就业教育；积极评估与合理规划个人教育投资。 [摘自：《中州学刊》（郑州），2005.4.102～104]
