教育惩戒是学校和教师依法对学生违反学校校纪校规的行为进行惩戒。教育惩戒在行使过程中兼具教育与制裁的双重性质，目的在于教育和惩戒，而非单纯的惩罚。 正面教育和惩戒都是必不可少的。从心理学的角度看，每个人的内心都存在一种膨胀的自我，而惩戒教育是遏制其过分膨胀、矫正其非社会行为的一种外在动因；从法学的角度看，学校采取一些教育惩戒方法，是让学生体验其犯错后应得到适度惩戒，认识到犯错后应承担的责任；从教育学角度看，在学生走向自律之前，他律是必经的途径，教育惩戒是对学生进行引导和矫正，符合教育活动发展规律。 在实施教育惩戒中，我国中小学教师存在较为严重的随意性。把体罚视为正当的惩戒；惩戒行为缺乏科学性；许多教师把手段视为目的，为惩戒而惩戒，失去了惩戒本身的教育意义。
