当前教师教育存在一些问题，知识本位化倾向严重，把教师教育目的简单地理解为解释、传递知识；培养的内容与形式难以满足教师的内在需求；教师形象的塑造过分强调社会本位；只重视对教师进行本体性知识和条件性知识的传授，没有把培养反思能力作为重点；教育理论难以发挥指导教育实践的作用，没有得到一线教师的认同。这些问题影响制约了教师教育的成效。 为了进一步提高教师教育的成效，必须采取以下应对策略：转变思想观念，厘清培训目的，加强现代教育具体知识的培训和学习；了解满足教师需求，激励其学习动机；不断强化教师职业价值，为其发展创造良好条件；重视教师反思能力的培养；要努力维护和保护教育理论在教师教育中的专业地位，积极倡导一种全新的教师教育模式。
