教师心理健康与否，直接影响学生的心理状态，也影响学生的言行和学习质量。 教师不健康心理因素具有种种表现，如在认知过程、教师的情感以及意志力不足等方面表现出的心理过程不健康；个性倾向性的生物需要化、教师性格不健康的特征以及不健康的能力等方面表现出的个性心理不健康；记忆、注意在某些教师心理上的不良表现；不健康的教师职业心理的表现。教师的种种不健康心理对学生心理会产生不良的影响，影响了学生各方面正常发展，导致教育和教学质量下降。 影响教师心理健康形成的因素，一方面是社会环境对教育产生的作用决定了教师心理健康发展水平，另一方面具体教育环境直接影响着教师心理健康的形成，还有教师本身所具有的知识和能力是构成其心理健康的直接动力。
