合理确定教育资源和教育经费在各级各类教育中的分配比例，是世界各国教育发展中必须做出的一个重要选择。 一个国家的教育投资在各层次教育之间的分配比例，受经济发展水平和国家发展战略影响。在其他条件相同的情况下，经济发展水平越高的国家，高等教育投资占教育投资的比例就越高。在经济发展水平和其他条件相同的情况下，采取赶超发展战略的国家，其高等教育投资比例比较高，发展战略越是偏离本国的资源比较优势，高等教育投资比例就越高。对于发展中国家来说，虽然较高的高等教育投资比例满足了实施国家发展战略的需要，从这个方面来说，较高的高等教育投资比例是有积极意义的。但是，由于发展中国家实施赶超发展战略本身就是一个错误的选择，那么，这种教育投资分配比例最终无益于这个国家的经济社会发展。对于发展中国家来说，并不是高等教育投资越多越好，高等教育投资要适合本国的经济社会发展需要。当然，选择正确的国家发展战略，仅仅是合理确定教育投资内部分配比例的必要条件，而不是充分条件。对于发展中国家而言，只有在实行发展战略转移的同时实施教育政策改革，才能合理地确定教育投资内部分配比例。
