社会阶层是一个“综合的”、“整体的”阶层概念，是由各种“次阶层”组成的。从其与教育机会的联系看，经济阶层与文化阶层是至关重要的“次阶层”。贫富悬殊、文化阶层不同，都会造成教育机会的不均等。随着我国社会阶层分化的日益加剧，教育机会的不均等问题也日益突显出来。 目前，导致我国教育机会不均等的原因主要是：教育资源配置失衡，农民负担沉重，经济文化发展的不平衡性等等。实现教育机会均等应是我国当前最重要的教育政策目标。为此，政府要在教育资源配置中起到主导作用，建立适合中国国情的公共教育财政体制；制定、完善和严格执行教育财政法规；实行政策倾斜，增加弱势群体的受教育机会；改革教育制度，建立起符合学习化社会要求的终身教育体系，为更多的人提供更多的教育机会。 [摘自：《重庆大学学报》，2005.1.130～133]
