教育投资均衡主要是指在保证教育投资总量的前提下，教育资源怎样在各级各类地区之间保持平衡，满足其教育发展的需要，同时使资源得到充分利用。衡量教育投资均衡的标准可以从三个方面考虑：从量的角度看，教育投资应具有稳定的来源，并能满足教育事业发展的需要；从质的角度看，教育投资应具有连续性、持续增长性和高效性；从结构的角度看，教育投资的主体结构、类别结构、地域结构、分配结构比例合理。 当前，我国教育投资的不均衡现象是普遍存在的现象，教育投资不均衡已成为阻碍和谐社会顺利发展的重要原因。为了充分发挥教育在和谐社会构建中的作用，需要保持教育投资的均衡性，作者提出要建立教育投资法，完善监督保障机制；扩大教育投资的来源，使之适应教育的发展需要；合理配置教育资源，保证教育投资公平；建立教育投资评价体制，提高资源的利用率。
