道德教育历来是中国教育的重要内容，然而在当今社会，由于学校道德教育的实效不理想，其存在的必要性受到了质疑。学校道德教育实效的低下是多种因素共同作用的结果，其中的几个重要原因是德育目的脱离现实生活；德育的方法简单、机械；德育主体被忽视，使道德教育失去了它真正的主体对象。 基于对我国学校道德教育效率低下原因的分析，作者提出了提高学校道德教育实效的对策。首先，要回落德育目的，把道德教育的出发点从过高的理想期望回落到现实的基础上，让德育目的回归生活；其次，要关注学生道德行为的转化，把道德认识落实到行动之中；第三，要建立良好的师生关系，以提高德育的实效；第四，要发挥学校、家庭、社会的合力作用，强化全社会的大道德意识，构建优良的德育环境。
