“上学难、上学贵”的成因及其解决途径

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教育与经济

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期刊代号:G1
分类名称:教育学
复印期号:2007 年 01 期

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        近年来,“上学难、上学贵”等问题已成为政府和社会日益关注的焦点之一,对这一问题产生的原因,我们不能简单将其归因于“市场化”,它更多地是由于“伪市场化”和政府职能的缺位造成的。

        解决“上学难、上学贵”问题的关键在于转变政府职能,合理划分政府和市场的边界,理清行政管理的层级。推进全面的配套改革,强化各级政府提供公共服务的职能,特别是要加强对农村的公共服务,改革城乡之间的公共服务制度,建立健全公共财政体制。妥善处理经济发展与社会发展的关系,把构建和谐社会纳入发展的内涵,逐步建立起科学规范的财政转移支付制度,在坚持以经济建设为中心的同时,努力解决好关系人民群众切身利益的问题。也就是说,要破解“上学难、上学贵”的社会难题,首先是要注重从源头上预防和减少矛盾的发生,在出台政策、做出重大决策时,要充分考虑广大人民群众的根本利益;其次,要建立危机管理机制,有效化解社会风险,通过包括预警机制、调研机制、咨询制度、论证制度、听证制度、评估制度、纠错机制、问责机制等在内的制度性建设,对社会反映强烈的“上学难、上学贵”问题进行调节,才能及时有效的消除各种矛盾,化解社会风险。

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