教师和学生的关系，是学校生活中最为普遍和主要的人际关系，在这种关系中，客观地存在着两个不同的方面：即社会学属性和教育学属性。从社会学属性上看，师生是民主平等的，然而在教育教学活动中，师生两方面的地位恰恰是不平等的。教师必须正确把握师生关系，充分认识到师和生的关系绝不仅仅是单纯的知识、技能的教与学的关系，而是交织着社会学与教育学的双重属性。 在师生关系的建设过程中，教师占据主动和决定的方面，既要不遗余力地追求和建立民主、平等的师生关系，又要毫不动摇地坚持教师主导。只有全面认识和正确把握师生关系，才能保证我们教育教学活动正常健康地进行，才能适应社会的发展，促进教育事业和谐科学地向前发展
