教育与人权

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学术界

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期刊代号:G1
分类名称:教育学
复印期号:2004 年 10 期

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      受教育权已成为当代重要的基本人权,义务教育则是保障公民受教育权的基础和核心。教育工作全面走上法制轨道,在义务教育领域实现依法治教,必须加强义务教育法制建设。

      目前我国的教育司法取得长足进展,义务教育法律监督救济体制日益完善。但义务教育法制建设中还存在一些问题,如义务教育立法结构不健全,体系不完备;义务教育执法中存在有法不依、执法不严、违法不究的现象;义务教育司法制度薄弱等。加强义务教育法制建设,完善义务教育法律体系,应从以下几个方面入手:完备义务教育法律体系,这是全面实现依法治教,对义务教育进行有效的宏观管理的首要举措;进一步严格义务教育行政执法,这是使义务教育行政合法化、规范化、科学化的关键环节;继续推进对义务教育法律实施的监督工作。

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