近一个时期以来，相当一部分学者认为我国当前的社会主义教育体系已不具有“济国救民”之功能，必须重新构建一个全新的教育体系。教育体系重建论要求构建与市场经济体制相适应的教育体系，要求建立与新经济相适应的教育体系，要求帮助教育走出目前困境的教育体系。 教育体系重建论存在理论上的误区。社会主义教育应重在建设而非重建。建设社会主义教育体系要尊重而不是割断历史；建设社会主义教育体系，就是要科学地对待近现代中国社会的教育成果；建设社会主义教育体系，就是要坚持“以立为本”既要继承和弘扬传统教育的精华，又要积极吸纳内化新的教育思想。
