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论学校在人格教育上的不足及对策
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作 者:
周宏岩
作者简介:
原文出处:
北京化工大学学报
内容提要:
期刊代号:
G1
分类名称:
教育学
复印期号:
2003 年 01 期
关 键 词:
字号:
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人格的形成是先天遗传和后天环境共同作用的结果。学校教育在学生的人格形成过程中起重要作用。 学生健康人格的培养应该是学校教育的根本。但目前学校教育存在着忽视人格教育的现象。具体表现为,以政治教育代替人格教育,忽视人格教育或实施片面的人格教育;重智育轻德育,教育中存在功利的和实用的价值观;以及教师自身人格不完善等;这些现象对学生人格发展造成直接和间接的不良影响。 学校教育培养学生的健康人格,应做到如下几点,重视人格教育;人格教育中重视民主平等精神的传播;提高教师本身的人格魅力;加强心理健康教育。
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