在教育资源有限的情况下，如何合理配置教育资源以及如何提高其使用效率，是值得我们重视的问题。作者利用2001年和2005年两次劳动力调查数据，考察了城市中来自于农村的外来劳动力和城市本地劳动力在不同教育阶段的教育回报。 研究发现：第一，不论是外来劳动力还是城市劳动力，在初中以下、高中及中专和大专及以上这三个教育阶段，受教育年龄每增加一年，工资都会显著的增长。第二，外来劳动力和城市劳动力在高中或中专阶段的教育回报具有显著差异，前者高于后者。第三，对外来劳动力而言，接受高中或中专教育，是显著提高工资的重要转折点；对城市劳动力而言，接受大专及以上教育，才是显著提高工资的重要转折点。 因此，作者认为国家应该对义务教育以上阶段的教育加大投入，在增加可用于农村教育的资源的同时，应该逐步提升高中或中专教育在农村教育发展中的优先地位，在城市地区，则应该让更多高中或中专毕业生接受大专及以上的教育。
