无意识教育对被教育者来讲是无意识的、不知不觉的，而对于教育者来说是有目的的、有意识的、自觉的。无意识教育艺术具有显意识教育无法代替的优势，特别是运用于德育，它能很好地消除学生对德育的逆反心理，提高德育效果。 在德育中应根据无意识教育艺术的特点，充分发挥其优势，以取得良好的教学效果。首先，无意识教育艺术具有情境性的特点，在德育中要重视教育情境的创设，使学生受到深刻而生动的教育；其次，无意识教育艺术具有诱导性的特点，在德育中要重视启发诱导艺术的运用，从而引发学生明理、觉悟和警醒，实现培养学生健全的人格这一目标；第三，无意识教育艺术具有持续性的特点，在思想政治课教育中要重视践行习惯的培养，使之形成良好的生活、学习和工作习惯。
