在社会主义市场经济条件下，青年思想政治（以下简称思政）工作面临猛烈的冲击和严峻的挑战，出现了一些新情况、新问题、新特点。如何准确地把握青年思政工作面临的新形势，不断开拓社会主义市场经济条件下青年思政工作的新格局，是摆在我们面前的崭新课题。本文试就此谈几点肤浅之见，以求教于大家。 一、青年思政工作的新生长点 在计划经济中，青年思政工作在很大程度上依托于行政性、指令性手段来进行，因而，计划经济体制向社会主义市场经济体制的转换，必然给青年思政工作形成有力的冲击。一方面，思政工作本身在观念上、工作方法上和队伍建设上存在着不适应社会主义市场经济要求的情况；另一方面，市场经济对青年思政工作的开展也增加了不小的难度。然而，社会主义市场经济体制的建立，毕竟为青年思政工作提供了一个新的生长点，具体表现在： 首先，社会主义市场经济的建立，为青年思政工作提供了明确的方向、良好的条件和可靠的物质依托。市场经济承认每个人争取自己最大利益的合理性，并为之创造了相应的条件，这极大地激发了人们的主体意识，促使人们自由能动地实现自身价值和积极思考人的价值观、人生观等问题，从而产生了学习政治知识、接受思政教育的精神需要。青年思政工作的一项主要任务，就在于启发和引导青年人自觉认识个人利益和社会需要、民族利益的关系，正确处理人的物质生活需要和事业成就需要的关系。因此，只要思政工作深入实际，方法得当，必然会引起社会的共鸣。同时，实行社会主义市场经济，必将有力地促进我国的经济高速发展和综合国力提高，而经济的发展一方面可为思政工作增加投入、改善思政工作者的工作条件、从而为思政工作提供坚实的物质依托，另一方面又将进一步增加对人才的需要。 其次，市场经济为促进青年思政工作的改革，增添新鲜的教育内容，借鉴生动的工作方式提供有利的契机。由于长期的计划经济体制，思想政治工作习惯于高度集中统一。在市场经济条件下，“权力中心”的思维和采取“我灌输、你接受”的方式日益显示出其弊端，因此思政工作要想在新时期有更大的作为，必须根据市场经济的要求来改革自身，以适应和促进经济的健康发展。从一定意义上讲，市场经济的发展，可以为思政工作改革和发展提供内在动力；同时，市场经济的开放性、平等性和竞争性等特点，使其所内含的竞争意识、效益观念、民主平等思想、奋发进取和改革创新的精神等可以成为思想政治教育在新时期不可缺少的教育内容，而民主协商、平等对话、双向交流、竞争协作等方式方法，则理所当然地可以为青年思政工作借鉴的工作方式。 再次，市场经济为青年思政工作蕴藏的智能发挥提供了更为广阔的场所。市场经济的开放性使高校学生思政工作处于一个更加开放、多变的社会环境，而多变的社会环境要求增强思政工作的应变能力。这就要求思政工作要通过各种宣传教育手段，渗透到各个领域中去，全方位地发挥其功能，引导青年人树立正确的世界观、人生观和价值观。 总之，青年思政工作面临种种挑战，但更具备了发展的机遇。因而冷静地分析形势，承认并努力创造条件，在未来的多极结构中掌握主动权，这是青年思政工作必须审慎对待的一个历史抉择。 二、青年思政工作要适应且超越市场经济 不可否认，市场经济的利益刺激、资源调节、市场导向、奖优罚劣等四大功能，对青年人的思想观念既有积极影响，又有消极影响。如市场经济条件下大学生的自主意识增强了，集体观念却淡化了；竞争意识增强了，道德观念却淡薄了；效益观念增强了，功利意识却产生了等等。为此，青年思政工作要适应和超越市场经济。一方面，青年思政工作必须致力于引导、促进当代青年确立适应社会主义市场经济健康发展客观要求的价值观念和精神品质。试图绕开市场经济，依然故我，是不现实的。但是，另一方面我们切不可把市场经济原则、价值尺度泛化为社会唯一、通用的原则、价值尺度，从而进入思想品德教育、价值观念体系建构的唯市场经济取向论的误区。我们认为，当代青年人要担负起跨世纪的历史重任，仅有与市场经济相适应的价值观念、精神品质是远远不够的。他们还必须确立具有反映社会主义制度本质、要求的价值观念、精神品质，以及与此相协调的民族传统美德。因此，从思政工作的角度来说，进行社会主义教育，培养全面发展的新人，应是思想政治教育的题中之义。 三、改进和完善青年思政工作的内容 青年思政工作在任何时候都要以提高青年的思想觉悟、增强政治和业务素质为中心任务，以培养“有理想、有道德、有文化、有纪律”的具有中国特色社会主义事业的建设者和接班人为根本目标。而内容是由目标、任务决定的，因此，在改进和完善高校学生思政工作内容上，要做好以下几点： 1、加强理论教育。第一要坚持用邓小平理论武装学生头脑。 党的十五大报告为思政教育确定了方向，同时又为思政教育赋予新的内容。在当前形势下，如何科学认识、对待有中国特色社会主义的理论与实践，是迫切需要解决的问题。因此要有一批高质量的研究成果普及、宣传这一理论。同时，要举办各种层次的理论学习班，有针对性地开专题讲座。第二、要突出形势政策教育和市场经济理论教育。通过拓宽渠道，多途径地让青年准确、及时了解国内外重大时事，提高观察和分析问题的能力；积极帮助青年正确认识社会主义市场经济的本质功能，克服“人人想赚钱”的“冒富”心理，促使其努力掌握现代化科技和管理科学，立志为社会主义经济腾飞作贡献；帮助青年正确地分析社会主义与资本主义竞争的区别，科学地将他们的欲望和追求引向真正有利于社会和个人的方向，使个人和社会主义集体都获得健康、和谐的发展。
