[中图分类号]G641 [文献标识码]A 学科建设，说到底是要提高学科核心竞争力。加强思想政治教育学科建设，就要深入探索思想政治教育学科核心竞争力的深刻内涵和实质，分析和把握思想政治教育核心竞争力的构成，提升思想政治教育学科核心竞争力。这不仅有助于推动马克思主义理论学科的发展，还有助于更好地发挥思想政治教育学科立德树人、铸魂育人的支撑作用。 一、思想政治教育学科核心竞争力的实质 思想政治教育学科核心竞争力突出地体现为思想政治教育学科的比较优势。相同时间段内，学科成果水平是否高于全国同类学科的平均水平，学科成果质量是否居于全国同类学科前列，这在一定程度上反映着思想政治教育学科在全国同类学科中的核心竞争力。因此，更加鲜明的特色，更加突出的比较优势，是提升思想政治教育学科核心竞争力的关键。把握思想政治教育学科核心竞争力，要注重四个统一： 1.个体与整体的统一 思想政治教育学科核心竞争力是个体与整体的统一。思想政治教育学科团队是由诸多个体组成的，思想政治教育学科竞争力既包括学科里面个体的竞争力，又包括整体的竞争力。应当看到，思想政治教育学科团队每一个成员素质、能力，即个体的竞争力，直接影响着学科的核心竞争力。要不断培养、引进、塑造思想政治教育学科的优秀教师，提高思想政治教育学科的个体竞争能力。但是，思想政治教育学科核心竞争力不仅体现为学科个体的竞争能力，更体现为学科团队整体的竞争能力。思想政治教育学科核心竞争力不是个体竞争力的简单叠加，而是学科团队竞争力的集中体现。思想政治教育学科团队整体竞争力，体现为团队学科结构的整体优化，体现为团队成员有效的分工合作，体现为团队成员的优势互补，体现为团队结构优化带来的整体功能优化，体现为核心竞争能力的整体提升。因此，思想政治教育学科核心竞争力一定要致力于学科团队建设，加强团队成员的协作、协调和协同，注重在个体与整体相统一的过程中不断提升思想政治教育学科整体竞争力。 2.数量与质量的统一 思想政治教育学科核心竞争力是数量与质量的统一。思想政治教育学科核心竞争力总是要体现为一定数量的竞争，体现为单位时间内创造的学科成果，包括科研成果、人才成果、咨询成果等的数量。学科成果在一定数量上具有比较优势，才能构成学科核心竞争力的比较优势。但是学科核心竞争力不仅要看数量，更要看质量，看思想政治教育学科的科研成果、人才成果和咨询成果是否达到了较高的水准，是否真正为思想政治教育的理论与实践做出了创新贡献。只有数量没有质量谈不上学科核心竞争力。科学研究上低水平的重复劳动成果再多也没有什么学术创新价值。真正的学科核心竞争力是建立在内涵发展基础上的质量竞争力，优秀的师资队伍，高水平、原创性的科研成果，具有创新精神、创新能力的优秀人才和可操作性的有实际应用价值的决策咨询成果，是学科核心竞争力的集中体现。因此，提高学科核心竞争力，既要重数量，更要重质量。 3.过程与结果的统一 思想政治教育学科核心竞争力是过程与结果的统一。思想政治教育学科核心竞争力提升是一个过程，要从师资队伍、科学研究、人才培养、社会咨询等方面，逐步推进思想政治教育学科核心竞争力的提升。思想政治教育核心竞争力的提升绝不可能一蹴而就，而是一个逐步发展和深化的过程。提高思想政治教育学科建设过程的核心竞争力，要按照一定的建设目标、标准和程序，循序渐进地加以推进，注重加强规范化、制度化建设，保障和支撑思想政治教育学科核心竞争力的提升。思想政治教育学科核心竞争力的提升，不仅要注重过程，更要注重结果。思想政治教育学科竞争能不能够有效推进学科建设的进程，提高学科核心竞争力，最终要体现在学科建设的结果和绩效上，体现在能否创造和产生更多的优秀教师、杰出人才、科研成果和决策咨询成果上。因此，思想政治教育学科核心竞争力是过程和结果的高度统一，要在加强过程竞争的基础上，下大功夫提高思想政治教育学科竞争的结果和绩效。把提高思想政治教育学科建设的结果和绩效作为衡量思想政治教育学科核心竞争力的根本标准。 4.实力与贡献的统一 思想政治教育学科核心竞争力是实力与贡献的统一。思想政治教育学科核心竞争力，实质上就是思想政治教育学科的学科贡献力。核心竞争力是否转化成了学科贡献力，是否贡献出高于全国同类学科平均水平的高质量创新性学科成果，是否在低于全国同类学科的劳动时间创造了更多高质量、高水平的创新性学科成果？这是考察思想政治教育学科核心竞争力的关键问题。思想政治教育学科的学科贡献力，主要体现为思想政治教育学科教师队伍、科学研究、人才培养、咨询服务的学科贡献力。思想政治教育学科是否具有核心竞争力，关键就看其是否具有学科贡献力，是否在同样的劳动时间内贡献了比别人更多的优质学科成果。所以，提高思想政治教育学科的核心竞争力，归根到底，就是要提高思想政治教育学科的学科贡献力。 二、思想政治教育学科核心竞争力的构成 思想政治教育学科核心竞争力的构成，可以按照学科评估的标准来衡量，如教育部学位中心组织的全国学科评估就较具说服力和权威性。它评价的依据、指标和重点，就反映了学科核心竞争力的构成。我们今天谈思想政治教育学科核心竞争力，也应该按照学科评估的依据、指标和重点来进行系统分析，全面理解、深刻把握和不断提高思想政治教育学科的核心竞争力。思想政治教育学科核心竞争力的构成，主要包括四个方面： 1.教师队伍核心竞争力
