[中图分类号]G641 [文献标识码]A [文章编号]1007-192X(2014)09-0056-04 本文要探讨的问题，属于思想政治教育途径的范畴。所谓思想政治教育的途径，是指为了达成思想政治教育的目标而采取的路径通道。正像思想政治教育领域中的许多概念一样，思想政治教育途径一词也在不同的层次上使用，从而具有广狭不同的含义。从广义上讲，思想政治教育途径泛指在思想政治教育的主体与客体之间、起点与目标之间的中介系统，主要包括思想政治教育的方法、载体和渠道。在次广的含义上，则概指思想政治教育的载体和渠道，*而与方法相并列。我们通常用的“思想政治教育途径与方法”，就是如此。而在狭义上，思想政治教育途径指的只是思想政治教育的渠道。本文主要谈的就是思想政治教育的渠道问题，或更具体地说是思想政治教育渠道的格局或布局的问题，这个问题对思想政治教育的效果有直接的影响。 一、思想政治教育的渠道与渠道网络 “渠道”是一个很形象的概念，它在思想政治教育的中介系统中，与“道路”、“途径”、“路径”等同属一种类型，但又具有突出的个性特征。如果说“道路”、“途径”、“路径”等带给人们的往往是“旱路”的意象，那么“渠道”一词凸显的则是“水路”的特征。它更生动形象地表现了思想政治教育运行的状态，特别是思想政治教育信息流动和传递的状态。思想政治教育是一种软实力，它具有“软性”或“柔性”的特征。它面对的是现实生活中活生生的人们，是人们柔软的内心世界，所要处理的是人们的思想感情方面的问题，因而不能把思想政治教育活动想象成机械的甚至刚性的方式。特别是从现代信息传播的角度来说，思想政治教育无非是向对象传达和传递相应的思想政治信息，而这种信息的传递状态也不是生硬和强制的，而是更像水波水流的样态。 “渠道”也是一个很中国化的概念。中国长期是农业国，水利是农业的命脉，用于农业灌溉的水渠水道随处可见。从这样的视觉印象中而来的“渠道”一词，具有中国特色并易为中国人所理解。尽管它来自经验，保留了感性的意蕴，但它完全可以成为一个思想政治教育的科学概念。事实上，哲学社会科学中许多重要的概念都是来自现实观察并带有感性的印象特征。另外，“渠道”不是一条两条，而是若干条，而且组合成为渠道的网络。这就能够从总体上表现思想政治教育的状态。 从这样的角度来思考我们的思想政治教育，就会发现，它是一个庞大的信息流通和循环的系统。我们可以根据生活中的经验，从两个方面来描绘这种状态，并从中得到有益的启发。一是人体的血液循环，一是城市的交通运输。我们知道血液循环对人体的重要意义，它把营养输送到全身各个器官和部位，维护着人体的生命。如果血液循环中断，就会导致人体的瘫痪。同样，城市的交通运输对于维持城市生活的正常运转也具有同样的意义。思想政治教育对社会的作用可以由此得到理解。社会是个有机体，它的血液循环系统是非常重要的。如果说交通运输是物质营养的血液循环，那么思想政治教育则是思想营养的血液循环。党中央好比是人体的心脏，而思想政治教育的渠道则把党的声音传送到全国各地，传送给人民群众。如果没有思想政治教育，我们国家的精神生命就会瘫痪。 二、思想政治教育的主渠道与微循环及其关系 在思想政治教育渠道的网络中，可以区分出主渠道和微循环。所谓主渠道，就是主干性渠道，它不论是在自身构造上还是在所起作用上，都具有主干性。主渠道更为宽大，信息流量更大，在思想政治教育信息的传递中扮演着主要角色。除了主渠道，还有微渠道。如果说主渠道相当于人体的大动脉，那么微渠道则是毛细血管。如果说主渠道相当于城市的主干大道，那么微渠道则是城市的小道里巷。它们当然在体量上小得多，但它们构成生命体的微循环，也是不可缺少的重要部分。 在思想政治教育过程中，主渠道起着主要的作用。它是思想政治信息传送的主要通道，集中承担着最大量的工作，不仅体现着思想政治信息传递的高效率，而且在社会中的分布具有导向性的作用。从思想政治教育的领导和管理角度来说，主渠道也具有自觉性强和易于掌控的特点。 思想政治教育的微循环对主渠道起着配合、辅助的重要作用。微渠道虽然微小，但也有其不可或缺的价值，有其比主渠道更为有利的地方。首先，它的数量极大。尽管每一条很细微，但它具有庞大的数量，这些细微的渠道构成了微循环。相比之下，主渠道虽然体量大，但数量少得多。其次，它分布极广。主渠道的分布虽然有一定的广度，但它不可能到达每一个细微的地方。而毛细血管以及由其构成的微循环则无处不在，随时随地发挥着作用。再次，它四通八达，具有自我修复能力。主渠道很强大，不易破裂，但一旦堵塞就不易救治，具有大的危险性。而毛细血管尽管容易破裂，但局部问题危险不大，而且它能通过四通八达的网络实现通路的自我修复。正是由于具有这种功能和优势，它能够承担起协助和配合主渠道的作用，维护主渠道的安全，分担主渠道的压力。 在我国思想政治教育的格局中，主渠道和微循环的划分是很清楚的。比如，在大学生思想政治教育中，思想政治理论课教学是主渠道，而师生交往、专业课学习、学生社团、校园文化活动等则构成微循环。而就全国思想政治教育来说，党政系统特别是党的系统是思想政治教育的主渠道，而一些民间个体和组织所从事的社会化生活化的活动则是微循环。无疑，思想政治教育主渠道在宣传党的路线、方针、政策方面起着直接的、主要的和导向性的作用。作为社会主义国家的执政党，我们党首先要建设好思想政治教育的主渠道，并充分发挥主渠道的作用，同时，也要重视思想政治教育的微循环，调动民间社会化力量来共同做好思想政治教育工作。 三、当前的主要问题：主渠道超载，微循环闲置
