一 近年来，我院实施爱国主义教育系统工程，主要做法是在组织领导方面逐步实现“三个转变”，在具体实践中注意做到“三个结合”。 第一个转变，是从原来多由各系各单位分散抓转变为全院的系统工程集中抓、全面抓、抓全面。 我院十分重视在大学生中深入进行爱国主义教育。学院党委多次专门召开党委扩大会，认真讨论和部署在青年学生中进行爱国主义教育的问题。五年来，先后以学院、党办、党委宣传部的名义下发了七个有关进行爱国主义教育的文件。院党委明确要求在实施爱国主义教育系统工程时，各级党政第一把手必须亲自抓，党委除了定期研究学生爱国主义教育的工作外，制定了学生爱国主义教育的逐级负责制，成立了院领导和学生的爱国主义教育联系小组，院领导经常深入到学生班级、寝室，参加学生活动，和学生座谈，组织老同志在学生中以现身说法进行爱国主义教育。近年来，我院先后开展了近30场“老同志话传统”、“归国人员话爱国”的专题报告会。院党委从全院出发，改变了以往爱国主义教育的零打碎敲做法，突出了爱国主义教育的系统性、整体性和一贯性。 第二个转变，是从原来单纯靠政工部门抓转变为全院上上下下的齐抓共管。 过去，由于把在学生中进行爱国主义教育的工作单纯地看成是政工部门和政工干部的事，业务、行政部门很少配合，有时还产生一些不协调的现象。为此，近几年来，院党委一方面强调政工部门要和业务、行政部门、后勤部门多通信息，共同配合做好学生的爱国主义教育的工作，着力培养学生“爱我中华、兴我中华”的思想情操，特别是90年9月以来，要求全院各个部门都要从培养“四有”人才的总目标出发，克服本位主义和单纯业务观点，共同做好爱国主义教育，积极实施爱国主义教育的系统工程。院、系党政领导分别参加了各级学生工作领导小组。学院召开有关学生工作的会议，党政部门负责人一般都要参加。在教室、寝室、食堂等地设置橱窗、报栏，张贴报刊，宣传祖国的大好形势，悬挂有关爱国主义内容的图片，举办以爱国主义为内容的书画展，将爱国主义教育的内容融化于各种宣传活动中。另一方面，对专业课和基础课明确提出教书育人的要求，强调在教学中应有机地渗透爱国主义的教育思想，强化全员爱国主义教育的意识。特别是90年9月建立升挂国旗制度以来，全院上下，党政各部门以“升旗活动”为龙头，开展了多种多样的爱国主义教育活动，如“面对国旗我想到了什么”座谈会、在国旗前宣誓等，形成教育合力，丰富了活动形式，极大地浓厚了学院爱国主义教育的氛围。 第三个转变，是从原来的由单纯的灌输教育，转变为高度重视能充分调动学生主观能动性的自我教育。 在实施爱国主义教育系统工程的过程中，我们十分强调引导和教育大学生进行自我组织、自我管理、自我教育的做法。为此，我们主要抓了这几个方面的工作。 （一）积极做好学生党员和入党积极分子中的爱国主义教育工作，形成一支深入进行爱国主义教育的学生骨干力量。每学期，院党校都要举办入党积极分子学习班。爱国主义教育是培训的重要内容之一。在全院学生中深入生动地开展丰富多彩的爱国主义教育。如请“历尽坎坷不殆爱国心”的党员老教授讲“一个知识分子的执着追求”党课；组织院党校学员以班为单位，或以学习小组为单位，开展升国旗活动，瞻仰“可爱的中国”作者方志敏烈士陵园，等等，让大学生从中受到启迪和感染，收自我教育之效。 （二）充分发挥院团委、院学生会及学生社团的积极作用，积极开展适合青年大学生特点的爱国主义教育活动。学院实施爱国主义教育系统工程的许多活动，很大一部分具体工作主要都由学生自行组织、自行管理、自行教育。如一年一度的“春之声”晚会，“一二·九”大合唱，不定期开展的读书、书评、书展活动及“弘扬爱国主义精神”为主题的演讲赛、国庆征文，祖国大好河山集邮展、弘扬民族文化知识竞赛，等等，开展这些活动既锻炼了学生干部的活动能力，更提高了他们本身的爱国主义教育的素养。 （三）创造一个浓厚的爱国主义教育氛围，让大学生从中受到潜移默化的爱国主义思想熏陶。特别是抓学生寝室。院党委对寝室提出了12条明确要求。根据这些要求，在全院范围内，积极开展文明寝室星级评定活动。同时选派一批经验丰富的党政机关干部下到学生宿舍楼，建立宿舍管理的新体制，认真组织、充分发挥学生寝室长的作用，将思想政治工作、爱国主义教育做到宿舍里去。 二 在实现上述三个转变的同时，我们在进行爱国主义教育的实际工作中还注意做到三个结合。 第一个结合，把爱国主义教育与校园文化建设结合起来，形成爱国主义教育系统工程的“龙头”。 自1989年9月以来，我院党委在抓校园文化建设的过程中，着重突出了爱国主义教育的内容。90年9月《国旗法》颁布不久便建立了每日升挂国旗制度。四年来，除寒假、休假日与雨雪天外，一直认真执行这一制度，长年坚持每日升挂国旗。迄今为止，有10万多人次参加了升旗活动。升旗活动成了我院爱国主义教育工作的“龙头”。我们开展升旗活动的具体作法和体会是：领导重视、措施得力、内容丰富、经常检查、督促，院党委副书记漆权亲自制作、配制升旗仪式录音带。比如在1993年的升旗仪式中，制作了毛泽东同志在第一届政治协商会上的讲话录音，今年又制作了纪念甲午战争100周年的内容。这些特制插播的内容，使在场参加升旗的师生面对飘扬的国旗，重温历史、耳听时代的最强音，深受教育。
