教育集团是教育产业化的产物，是九十年代初以来由于我国教育需求急剧膨胀和教育投入不足之间的矛盾而产生，并迅速获得发展的教育开发经营的新型组织形式。目前，教育集团主要有积累拓展型、连锁投资型和名牌复制型三种发展模式。虽然形式各异，但它们共同体现了教育集团的两个鲜明管理特色：其一，实行所有权与经营权分离，组织设计遵循扁平化、信息化原则：其二，引入现代企业管理手段。由于这两个特征，我国教育产业化的重点将指向非义务教育阶段，义务教育的产业化势头因此会很快受到抑制。在发展模式上，名牌复制型的教育集团会有增长趋势。随着国家教育产业政策的制定、教育市场规范的确立和教育产业化边界的清晰，教育集团化开发经营的趋势会更加明显。
