[中图分类号]I0 [文献标识码]A [文章编号]1008— 0597（2001）03—0062—04 刘锡庆（1938～），笔名溪清等。河南省滑县人。现任北京师范大学中文系当代文学教研室主任、教授、博士生导师。主要著作有《基础写作学》（中央广播电视大学出版社，1985年版）、《写作通论》（合作，北京出版社）、《写作丛谈》（北京师范大学出版社，1990年版）、《诸体述要》（合作，北京出版社）、《精读文萃》（主编，北京师范大学出版社，1985年版）、 《文学评论的写作》（天津教育出版社，1986年版）、《散文新思维》（河北教育出版社，1998年版）、《当代艺术散文精选》（合作，北京十月文艺出版社，1989年版）、《浅文言书信写作》（主编，中国对外翻译出版公司，1997年版）、《写作技法辞典》（主编之一，商务印书馆，1998年版）、《写作理论辑评》（共计5册，主编，内蒙古教育出版社，1992年版）、《中国写作理论史》（主编，陕西人民教育出版社，1993年版）等。 刘先生认为，写作学的研究范围是较广的。它包括：基础理论的研究、文体论的研究、其他专论的研究（如阅读论、鉴赏论等）和发展史的研究等。他是这么说的，也是这么做的。在这几个主要方面，他均有建树。 基础理论 刘先生非常重视学科的基础理论研究。他指出，基础理论是学科独立存在的坚固基石，“没有严谨、科学的基础理论的奠定，整个‘写作学’的发展都是很难设想的。”在这方面他用力最勤，成就最大，对中国现代写作学的奠基作出了突出的贡献。这集中体现在他的专著《基础写作学》上。该著的理论贡献，主要有四个方面： 1.第一次亮出了“写作学”的旗帜，建构了基础理论体系 以“学”命名写作专著，这是前所未有的。它表明了与“白话文学作法”和“写作知识”的本质区别：摆脱了“自发状态”，进入了写作学“自觉”的新阶段。刘先生并不满足于“换换名称”，他清醒地意识到：“没有学科‘体系’，没有论述的‘理论性’，称‘学’也无益。”因此，他认真地构筑了写作学的基础理论体系：上编曰“写作总论”，由“‘写作’和‘写作学”’、“写作的特点和规律”、“写作‘理论’和写作‘训练’”三章组成；下编曰“写作过程论”，由“写作的准备阶段”、“写作的行文阶段”、“写作的完善阶段”三章组成。构架系统、完备，已显露“学”的“规模”。 2.以“双重转化”作为全书之“纲”，阐释写作的本质属性 所谓“双重转化”，是说“任何一篇文章或一部作品的诞生，都要完成这样一种‘双重转化’：首先，是现实生活、客观事物向认识‘主体’即作者‘头脑’的转化。……这是由事物到认识的第一‘重’转化；然后，是作者观念、感情向文字表现的转化。……这是由认识到表现的第二‘重’转化”。其理论基础是陆机、刘勰、郑板桥的有关论述，苏联学者科瓦廖夫的“双重变换说”以及外国作家的写作经验。“双重转化”“是‘写作’的本质属性，是启开‘写作’奥秘的一把钥匙。”“双重转化”的提出，具有重要的意义。它首次描述了写作行为的基本过程，是写作学基础理论的“内核”——是“必穷”之“源”，“总万”之“一”，“治繁”之“要”。 3.探求“机遇”，讲究“文气” 刘先生十分注意继承我国古代写作理论的精华。“机遇”与“文气”是古人论文每每谈到的两个问题。但由于那时科学尚未昌明，他们讲得十分“玄虚”。刘先生则立足于写作实践，从思维学、心理学角度，对“机遇”与“文气”这两个“写作过程中时时必遇之‘题’”，第一次进行了科学的“现代阐释”。他说：“所谓‘机遇’或‘灵感’并不是什么‘天机’难测、‘神灵’奥秘的东西，而是人脑所具有的一种复杂的心理功能，心理想象，是人脑在高度亢奋情况下信息纷呈并相互沟通造成的那种最佳的‘思维势态’。”而后又进一步解答了灵感的“突如其来”、“稍纵即逝”、“非自觉、不自主性”等问题，并指出，培养灵感，要注意“习惯”、“情绪”和“感悟”。而所谓“‘文气’包含着两个方面的意义，一个方面——也是它最重要的一个内容，应该是其内在的那种逻辑力量；另一方面，即‘气’的外在的表现形式，才是所谓自然音节、语气的问题。”这些论述化“虚”为“实”，化分为总；阐前人所已发，扩今人所未发；对写作者“得其机遇”、“贯通文气”大有益处。 4.吸收现代新技法，推崇汉语音乐美 刘先生视野开阔，善于采撷“异域新声”。他大胆地“拿来”了“意识流”和“拼贴画”，令人耳目一新。“‘意识流’，它既是一种文学创作的流派、手法，同时也是一种新的‘叙述语言’。”他把“意识流”作为“新叙述语言”的独特概括，以及对它常用手法的介绍，对写作者认识、掌握它具有重要的指导作用。“‘拼贴画’是半‘意识流’语言。”它“是打乱时空序列，整体呈‘心理结构’，局部仍用‘传统写法’，巧妙‘剪辑’、‘拼贴’各种‘画面’的一种新写法。它实际上是所谓‘意识流’作品的一种‘变体’（淡化），是‘心理线’和‘故事线’的一种‘拼贴’、‘交错’，比较适宜于表现时间跨度大、空间变换多、思想容量丰富的题材。”此处既谈了“拼贴画”与“意识流”的联系，又讲了前者本身的特点及其“适用范围”，具有可操作性。 刘先生也十分重视汉语写作的特点。他认为：“讲究文章的声音、节奏之美，是汉语文章源远流长的一个传统。”在“贯通文气”一章，他谈到了“节奏的快慢”和“声音的抑扬”；在“遣词造句”中，他专门讲到“‘声音’是否入耳的问题”：“语言的声音之美是‘文采’的一个重要方面。缺乏‘文采’，文章可以‘通行’但决不会传之‘久远’。它是‘速朽’的，很快就会被人淘汰、遗忘。所以，在写作时注意一下语言的‘声音之美’，这决不是区区‘细事’”。接着就结合汉语文章的实际，提出了“三美”：“整齐之美”、“抑扬之美”和“参差之美”。汉语与西语差别很大，自20世纪初以来，我们削“中”之足，适“西”之履，无视汉语写作的特殊性；许多“西式”理论违背了汉语的特点，不符合汉语写作实践，这个教训太深了，值得认真的反思。而刘先生在80年代中期就意识到这个问题，并作了初步的理论探讨，尤为难能可贵。
