建设社会主义精神文明关系到跨世纪宏伟蓝图的全面实现，关系到我国社会主义事业的兴旺发达，已成为摆在我们面前的重要政治任务。 一、成人思想政治教育在精神文明建设中的作用 邓小平同志指出：“建设社会主义精神文明最根本的任务是使广大人民有共产主义理想、有道德、有文化、守纪律。”这就是说社会主义精神文明建设的最终目标就是要按照“有理想、有道德、有文化、有纪律”的要求，提高全民思想道德素质和社会文化素质。在当前，就是要对全体公民进行共产主义理想和社会主义信念教育，进行党的基本路线的教育，进行建设有中国特色的社会主义理论的教育。要做好全国公民深入细致的思想工作，离不开成人思想政治教育。 （一）成人思想政治教育对社区精神文明建设起着重要推动作用。 从世界各国的发展态势和我国社会发展的实际情况来看，社区教育将成为现代社会的特征之一，而社区教育，主要由成人教育构成。加强社区成人思想政治教育，在为社区提供服务过程中，把社会精神生活、道德生活以及其他一切文化生活中的优秀品质传向社区个体从而增强社区与整个社会的合力，增强社区内部的凝聚力，促进人际关系的向善趋势和社会的和谐与和睦，促进社区精神文明建设的发展进步。 （二）成人思想政治教育是建设农村精神文明的重要途径。 中国社会的最大部分是在农村，没有农村社会的进步，中国社会的全面进步是不可能实现的。十一届三中全会以来，我国农村发生了巨大的变化，温饱问题在大部分地区和大多数农村人口中已经解决，发达地区甚至达到小康水准。但是与经济上的巨大成就相比较，农村的精神文明建设相当落后。生活习俗中还有许多不良现象，封建迷信在一些地区还有市场。愚昧和精神文化生活的贫乏导致吃、喝、嫖、赌等不良行为的沉渣泛起，民主法制观念的谈漠导致犯罪率的增加。解决这些问题，开展农村成人思想政治教育是重要的手段。充分利用乡、村级文化站、广播站，通过扫盲、实用技术培训等各种教育形式，利用业余时间，把农村中众多的劳动力和从事家务劳动的妇女组织起来，在进行专业技能教育的同时，进行思想政治教育，不仅为广大农民致富开辟了渠道，增添了活力，同时也能够建立起文明的习惯、良好的秩序和向上的文化氛围，从而促进了农村精神文明建设。 （三）成人思想政治教育是企业精神文明建设的关键。 精神文明建设是我国改革开放和现代化建设的强大精神动力、思想保证和智力支持，决定了成人思想政治教育在企业精神文明建设中的特殊地位。一个企业的精神风貌和文明程度直接关系到经济与社会发展进程，也直接影响下一代社会成员的成长。企业成人思想政治教育是提高从业人员素质的主要渠道之一。企业和企业集团是社会主义市场经济的主体，发展社会主义市场经济，发挥市场经济对资源配置和经济发展的良性影响，克服其对社会的消极影响，需要企业精神文明健康发展，提高广大员工的职业道德素质，造就他们良好的精神风貌，形成合理的行为规范和准则，其主要手段和方式是通过成人思想政治教育来实现的。因此，抓好企业成人思想政治教育是促进企业精神文明建设的关键。 根据党的十四届六中全会精神，成人教育要以提高全民素质和城市文明程度为目标，为创建文明城市活动服务；要以提高农民素质奔小康和建设社会主义新农村为目标，为创建文明村镇活动服务；要以服务人民奉献社会为宗旨，为开展创建“文明企业”活动服务。对职工普遍进行职业技能、职业道德、职业纪律的教育，规范行业行为，树立行业新风。 二、加强成人思想政治教育的措施 （一）认真组织好党的十四届六中全会精神的学习。 要充分利用各种宣传工具和阵地，采取多种行之有效的措施，继续组织广大干部职工和广大农民深入扎实地认真学习。成人思想政治教育要与成人学历教育、岗位培训、继续教育和社会主义文化教育相结合，渗透于各类成人教育活动之中。进一步深化爱国主义教育、集体主义教育、职业道德教育、创业教育、社会主义民主与法制教育等。实践证明，根据成人教育特点，将思想政治教育与技能性教育活动相结合，是开展成人思想政治教育的行之有效的好方法。 （二）各级各类成人学校要加强思想政治教育。 1.加强成人思想政治教育师资队伍建设。 实践证明，不断提高教师的自身素质，努力培养一批长期稳定的专、兼职思想政治教师队伍，是成人学校加强思想政治教育工作的关键，更是教育改革和发展的根本大计。 要把师资队伍建设提高到发展战略的高度来认识，坚持“高标准、严要求”，制定师资培养计划，努力促进教师业务素质和教学水平的提高，为培养跨世纪人才建立起一支跨世纪的思想政治师资队伍。 2.加强成人学生思想政治教育管理队伍建设。 建立一支热爱成人思想政治教育工作，善于研究成人思想政治工作规律及特点的专、兼职辅导员（班主任）队伍，是切实做好成人思想政治工作的重要保证。在辅导员（班主任）队伍组成上以兼为主，以专为辅。在工作导向及示范上以专为主，以兼为辅。专职人员应成为兼职人员的示范，指导、带动兼职人员做好成人学生的思想政治工作，工作中应注意把全体学生的整体思想状况为重点，把着力点放在班级集体管理上，把成人学生的思想政治工作寓于学生管理工作中，使成人学生德、智、体全面发展。 今后，专兼职教师、专兼职辅导员（班主任）的配备应注意与培养目标要求相一致，与工作岗位要求相适应，为保证专任教师、专任管理人员队伍建设目标的实现，学校每年应拿出一定的师资培训费，用于两支队伍的建设。 3.结合专业进行思想政治教育 生活在高科技社会中的一些人，由于素质上的缺陷，可能导致精神空虚、人格堕落、人际关系淡漠。许多教育家大声疾呼加强思想政治教育，提出科技教育与思想政治教育结合，以培养高素质的科技人才。我们面临的任何重大实际问题都不是靠单一学科能解决的，生产工作方式的改革使我们必然与不同专业的人进行交流与合作。工作将不仅涉及专门业务问题，还须涉及组织管理问题。成人学员在校的主要时间是用于学习专业知识，他们普遍重视自己才识的提高，珍惜学习机会，他们边工作、边学习，接受思想教育的时间很少。这样，人们往往基于狭隘的功利目的，片面发展成人学员的单方面素质，从而导致身心发展的不平衡，同时也限制了本专业的应变能力。因此，结合专业学习进行思想政治教育是成人思想政治教育的有效途径。
