中图分类号：G41文献标识码：A文章编号：1004-0544(2007)11-0005-07 青少年时期是思想道德形成和发展的敏感年龄，青少年思想道德现状及发展走向，不仅对青少年自身发展起着重要的导向、动力和保障作用，维系着其一生健康发展，而且关乎整个国家的思想道德面貌和未来发展走向。正如《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》指出：“目前，我国18岁以下未成年人约有3.67亿。他们的思想道德状况如何，直接关系到中华民族的整体素质，关系到国家的前途和民族的命运。”在党的十七大报告中，胡锦涛同志明确指出：“动员社会各方面共同做好青少年思想道德教育工作，为青少年健康成长创造良好社会环境。”表现出对新一代青少年成长的殷切希望和健康成长的愿望。 为了全面深入了解青少年思想道德现状及发展特点，从2005年开始，国家哲学社会科学基金项目“青少年思想道德现状及建设措施研究”课题组围绕青少年思想道德现状进行了三次较大范围社会调查。第一次调查在2005年4-5月进行，主要对武汉市青少年按照1/1000比例进行抽样，获取城市青少年思想道德现状及发展特点的资料信息。[1]第二次调查在2006年5-6月进行，对湖北省14-35岁青少年按照2/10000的比例进行了抽样调查，以获取有代表性的全省青少年思想道德情况。[2]第三次调查于2006年11月-2007年1月全国范围内进行，主要选取北京、上海、重庆、黑龙江、甘肃、山东、安徽、广东、湖北及新疆维吾尔族自治区等10个省市(自治区)的初高中生和大学生一年级新生进行调查，以获取全国青少年发展的总体信息。共发放问卷4000份，其中有效问卷3758份。本文主要在对照前两次调查的基础上，以全国青少年思想道德调查为基础进行分析和评论。 一、当代青少年思想道德现状 调查的结果表明，当代青少年思想道德现状表现出较高的一致性。尽管在当前多样、开放的社会环境下，青少年思想道德呈现出多样化的发展态势，很难用简单的词汇来描述青少年思想道德发展状况，但从总体上看，青少年思想道德观念表现出积极、健康、明朗的发展态势。对社会主导的思想道德观念和生活方式表现出较高的认同度。在个人与国家关系上，认可国家利益的无条件性；在个人与集体关系上，主张兼顾个人与集体之间的双向互利关系；对党的路线方针政策和社会主义核心价值观念有较高程度的认同；表现出较高的公德意识水平和对中华民族传统道德观念的认同。但也存在着在个人发展与国家利益之间出现矛盾和冲突的犹豫，在个人与集体关系上偏重于个人利益的考虑，对参与国家政策的自我效能不高，对社会主义主导核心价值观念认同度较低和道德观念与行为之间的矛盾的偏差。表明当代青少年已经走出了传统对立的二元思维的局限，以现实和理性的观念来处理思想道德方面的问题。当代青少年思想道德发展既有许多新的令人惊喜的变化，同时也存在着一些问题。当代青少年思想道德现状的具体表现如下： (一)当代青少年依然保持着较高的国家观念，但思想观念趋于理性，在考虑国家需要的同时注入了个人发展的因素 调查问卷设计了一系列描述个人与国家关系的一些观点，当代青少年在这些观点上的表现如表1。 表1：青少年对一些爱国主义基本观念的看法 项目(％) 非常赞同 赞同一般 不太赞同不赞同 个人的事再大也是小事，国家 26.4(1) 35.7(1) 19.5(1) 11.2(1)4.6(1) 的事再小也是大事 27.3(2) 33.7(2) 22.1(2) 11.3(2)4.7(2) 爱祖国与爱社会主义在本质15.9 47.021.8 9.6 3.7 上是统一的 18.0 38.923.912.8 5.3 科学无国界，科学家是世界公 28.8 39.817.2 8.7 3.5 民 39.0 35.314.7 6.6 3.4 国家是抽象的，个人发展是具 10.1 28.427.423.3 8.5 体的12.3 22.329.423.9 10.8 加入外国国籍也同样可以是14.9 44.420.612.4 5.1 爱国的 24.0 40.218.810.0 6.0 爱祖国是没有任何条件的 34.4 41.613.4 5.5 2.6 43.9 31.212.8 6.9 3.9 热爱祖国是光荣的，背叛祖国 56.7 29.5 7.6 2.9 1.4 是可耻的63.2 24.9 7.5 1.9 1.5 国格高于人格，主权高于人权 25.9 32.620.812.4 6.2 27.2 28.223.512.0 8.2 注：(1)为湖北地区调查的结果；(2)为全国调查的结果(下同)。 从表2，青少年从总体上对爱国主义基本观念具有较高的认同，特别是对于“爱国”与“叛国”等大是大非的问题上，表现出鲜明的态度；对“爱祖国是没有任何条件的”也表现出较高的认同。但在涉及到爱国与个人发展等问题时，青少年在做出判断时表现出一定的矛盾性，一方面他们认可国家需要的神圣性和无条件性，但另一方面，也在具体选择中，把个人的选择放在较重要的位置，如对“国家是抽象的，个人发展是具体的”持赞同观念的占34.3％，其比例与持反对观点34.7％大致相当；认同“个人的事再大也是小事，国家的事再小也是大事”的占61％；而反对的也占到16％。对于“加入外国国籍也同样可以是爱国的”，持赞成态度的竟达到64.2％，为大多数。表明青少年在个人发展与国家发展方面，存在着一定的矛盾性。
