一、必须对传统方式加以改造 1.传统方式的观念要更新 思维方式决定工作方式。思维方式作为人们在长期的思维实践中逐渐形成并固定下来的某种思维模式，一旦形成之后会对个体实践产生很大的制约作用。良好的思维方式有助于我们有效地创新性地运用各种方式方法，而不良的思维方式则会削弱各种方式方法的运用效果，并会限制创新。在实际工作中，我们经常听到一些同志这样埋怨：“现在大道理没人听了，思想政治工作越来越难做了。”其实，思想政治工作的真正困难，并不在于客观外界的发展变化，不是工作做少了，而是做虚了；不是道理讲大了，而是讲空了，归根结底则是还没有从传统的思维方式中走出来，主要表现在：一是教条主义。认识问题的方式先入为主，带着概念、答案去看待发展了的新形势；二是形式主义。解决问题只见树木，不见森林，只见局部不见全局；三是命令主义。方式简单、粗暴、单一；一切凭经验、想当然，依靠红头文件等、靠、要，缺乏创新思维。在这种传统思维方式指导下，一些同志常常自觉或不自觉地以防范管束的姿态出现，遇事习惯于首先找消极影响，设靶子，找对立面，抓“坏人坏事”，结果往往是吃力不讨好，好心办不成事，工作也就越做越没劲。 理论是行动的先导，转变思维方式是思想政治工作方式创新的前提和条件，就目前来说，对传统思维方式的更新、改造要从以下三个方面来努力。 一是要树立适应开放和市场经济的思维方式。这是新形势赋予思想政治工作者的一个重要任务。我们要在实践中逐步树立适应社会主义市场机制，以公共利益为前提的本位物质利益思维方式，或者说是在兼顾国家、集体、个人三者利益前提下的本位物质利益思维方式；义利结合的价值观念和利润观念的思维方式；把“钱”作为生产、经营、交换、分配手段的新型货币思维方式；在国家宏观计划指导下的新型市场思维方式；以互助合作为基础的新型竞争思维方式；以先进帮助后进实现共同富裕的思维方式等等。 二是要解放思想，拓宽思路。要从实际出发，开动脑筋，独立思考问题，主动探索新思路、新路子；要突破那种非此即彼，非黑即白，非里即外的形而上学的思维方式的影响，学会用全面的发展的观点，用一分为二的观点，用具体问题具体分析的观点来分析问题，解决问题。 三是要立足现代化，放眼未来。要注意给传统的思维方式注入新的活力，展现新的时代特征，使传统的思维方式从旧模式的惯性中挣脱出来，从传统的静态、片面、封闭的思维方式向动态、全面、开放的思维方式转变。 2.要对传统的方式进行继承、借鉴和创新 思想政治工作方式的创新是继承和发扬共产党思想政治工作优良传统的需要。人类社会的发展史证明，继承和借鉴是人类文明得以发展的必不可少的基础和条件。然而，仅有继承和借鉴是不够的，它们只是手段；只有创新才是继承和借鉴的目的，才是人类文明得以发展的真正的强大活力。江泽民同志在谈到建设有中国特色的社会主义文化问题时曾经精辟地指出：“我们讲继承、讲借鉴，目的是通过继承和借鉴，使民族文化、外来文化的精华，同我们党领导人民在长期革命和建设中形成的优良传统和革命精神有机地结合在一起，并在新的基础上创新。如果不坚持创新，党的思想政治工作的优良传统就会逐步丧失”。 改进思想政治工作方式的过程，实际上就是一个去粗取精、去伪存真的扬弃过程。我们党在长期的革命和建设中，形成了许多行之有效的方式，尽管由于“左”的思想影响，曾经出现过多次扭曲、背离传统方式的东西，但是，我们不能把优良传统和“左”的一套等同起来。对这些好的传统方式，我们应该很好地继承和发扬，在传统的基础上进行改造。我们要不断地适应深化改革，扩大开放，建设有中国特色的社会主义的要求，坚持继承和创新的统一，从三个方面正确处理新时期继承、借鉴、创新三者之间的关系。 一是“破”和“立”的关系。“破”与“立”是一对矛盾的统一体，毛泽东同志曾经说过，不破不立，破字当头，立在其中。这对于破坏一个旧世界，破坏一种腐朽的生产关系，无疑是正确的，但对于生产关系基本上适合生产力发展的社会主义制度来说，尤其是思想政治工作方面，其着力点应放在“立”上，要“立”字当头，破在其中，这是中国共产党几十年来特别是改革开放以来开展思想政治工作总结出来的成功经验。“立”字当头，就是坚持过去那些行之有效的方式，以正面宣传为主，讲正面道理，树正面典型，让正面的那些积极的、先进的、美好的东西占领社会主义的意识形态阵地。破在其中，就是在“立”的同时，也要旗帜鲜明，毫无妥协地同各种错误倾向作斗争，破除一切假、恶、丑的东西。不过，这种“破”要掌握火候，破得有分寸，不能照搬过去那种动辄进行“大批判”、“大辩论”、无限上纲的方式，对于人民内部的思想认识，只能采用教育和疏导的方式解决。 二是继承和发展的关系。继承是基础，发展才是目的，我们提倡创新不是搞历史虚无主义，更不是对过去优良传统的全盘否定。中国共产党过去开展思想政治工作一些行之有效的基本方式，如形势报告，谈心活动，互帮互学，墙报广播，参观访问，调查研究，竞赛评比，读书演讲，争先创优等等，我们要结合新的实际，不断加以丰富和发展。例如：面对新形势、新任务、新要求，要善于把灌输教育和实践教育合二为一，以广大群众乐于接受为前提，抛弃以往那种“填鸭式”教育，改变过去那种“我灌你听，我说你服，我令你止”的思想教育方式为循循善诱和生动活泼的灌输教育方式，在灌输教育的同时，还要发扬民主，动员和引导人民群众参与改革开放的实践，在实践中加深认识，不断校正，巩固教育的成果。榜样的力量是无穷的，六七十年代“工业学大庆”、“农业学大寨”，“全国人民学解放军”的口号响彻神州大地，曾经影响了整整一代人。在改革开放的今天，我们仍然需要这种典型的榜样来塑造时代的精神，以让大家学习和仿效，在全社会形成学有榜样、做有指导、赶有目标的良好氛围，但在典型、榜样的发现和宣传上，一定要实事求是，既不降低标准，又不人为拔高，赋予她时代的精神。当前，树典型要注意一以贯之，要像树雷锋的典型榜样那样，不同的时代赋予其不同的精神，要克服那种“三月来，四月走，五月没户口”、典型各领风骚一二年的短期行为。
