环顾宇内，我国面临两个严重的挑战：一是世界新技术革命的挑战，一是西方敌对势力推行“和平演变”的挑战。 落后就要挨打，我们必须坚持改革开放，大力发展社会主义市场经济，继续高扬发展战略的“三部曲”。在本世纪末，使人民生活达到小康水平。到下世纪中叶，人均国民总产值达到中等发达国家水平，人民生活比较富裕，基本实现社会主义现代化，这跨世纪宏伟工程的实现，很大程度上取决于对几代青年的教育和培养。 社会主义代替资本主义是历史发展的必然趋势，但社会主义和资本主义两种制度、两种思想体系，谁战胜谁的问题并未最后解决。西方敌对势力推行“和平演变”策略，支持、收买、培植我国内部的反社会主义势力，企图用西方资本主义的政治模式、经济模式、文化模式、价值观念和生活方式影响我国人民，他们始终把“和平演变”的重点放在青年身上。因此，我们要粉碎国内外敌对势力的阴谋，使有中国特色的社会主义旗帜在神州飘扬，在很大程度上取决于青年的思想状况和政治方向。 十一届三中全会以来，我们实现了工作重心的转移，作为实现四个现代化的关键的科技革命理应受到重视，但一个时期内，我们忽视了西方敌对势力“和平演变”的阴谋，以致出现过资产阶级自由化思潮泛起的现象。对此，邓小平同志多次告诫我们，必须坚持四项基本原则并加强对青年的思想政治、人生观和道德等方面的教育。他在《目前形势与我们的任务》中严肃指出：“现在，特别是青年当中，有人怀疑社会主义制度，说什么社会主义不如资本主义。”在《坚持四项基本原则》中他强调：“我们要有计划，有选择地引进资本主义国家的先进技术和其他对我们有益的东西，但是我们决不引进资本主义制度，决不学习和引进颓废的东西。”在《中国共产党第十二次全国代表大会开幕词》中他进一步强调：“我们坚定不移地执行对外开放政策，在平等互利的基础上，积极开放对外交流。同时我们保持清醒的头脑，坚决抵制外来腐朽思想的侵蚀，决不允许资产阶级生活方式在我国泛滥。”直到《邓小平文选》第三卷的压卷之作，即1992年他在南方的讲话中也仍强调：“开放以后，一些腐朽的东西也跟着进来了，中国的一些地方也出现了丑恶的现象，如吸毒、嫖娼、经济犯罪等。要注意很好地抓，坚决取缔和打击，决不能任其发展。”小平同志指的“丑恶的现象”，主要是资产阶级腐朽思想侵蚀所造成的。 社会主义市场经济的建立和发展，必然引起上层建筑包括意识形态的变化，必然影响包括青年在内的人们的思想变化和发展。应当指出，社会主义教育一定要适应社会主义市场经济的要求，培养的学生必须有市场经济的观念，有相应的本领和技能。但是在社会主义市场经济条件下，学校的本质属性并没有变。培养学生要适应社会主义市场经济的要求，这和培养社会主义事业的建设者和接班人这一根本任务是完全一致的。我国当代的青年总体倾向是好的，是积极向上的。他们中间的大多数理解人生的意义不在于索取，愿为跨世纪的宏伟工程作出贡献。但是我们应看到，对外开放后，从西方传来的一些坏东西和在传统计划经济向社会主义市场经济转换过程中产生的一些负面影响，主要是形形色色的资产阶级腐朽思想，在相当部分青年中有不同程度的滋长。发展社会主义市场经济，是建设社会主义现代化的正确道路，我们必须沿着这条路子坚定地走下去。但是我们必须在大力发展社会主义经济的同时，大力提倡社会主义精神文明，理直气壮地提倡科学人生观，反对资产阶级腐朽思想。 邓小平同志在《贯彻调整方针，保证安定团结》中指出，要“批判和反对崇拜资本主义，主张资产阶级自由化倾向，批判和反对资产阶级损人利己，唯利是图，‘一切向钱看’的腐朽思想，挑判和反对无政府主义、极端个人主义。”1993年11月通过的《中共中央关于建立社会主义市场经济体制若干问题的决定》强调了坚持两手抓，两手都要硬的方针，强调进行社会主义精神文明建设，并明确要求：“积极倡导社会主义市场经济条件下坚持正确的人生观和文明健康的生活方式，加强社会公德和职业道德建设，反对拜金主义、极端个人主义和腐朽的生活方式，坚持不懈地进行‘扫黄’和扫除各种丑恶现象的斗争，加强社会治安综合治理。”1994年8月颁布的《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》，体现了邓小平新时期思想政治教育的指导思想，明确要求对学生进行以集体主义为核心的价值观教育，教育学生正确处理个人、集体、国家之间的利益关系，发扬奉献精神，“反对拜金主义、享乐主义、极端个人主义”。 一、反对拜金主义 “金钱就是幸福”，这是西方资产阶级的人生信条。马克思剖析西方资本主义社会说：“货币是被尊敬的，所以它的持有者也如此。”①恩格斯一针见血地指出：“金钱确定人的价值：这人个值一万英镑。就是说，他拥有这一笔钱。谁有钱，谁就值得尊敬，就属于‘上等人’，就有势力”。②我国处于社会主义社会初级阶段，虽然剥削阶级追逐金钱的思想一再受到批判，但在当前商海钱潮的冲击下，“金钱万能”影响了包括青年在内的相当部分人。有的青年政治观念淡薄，缺乏共产主义的理想，把社会上一切都看成商品，有的学生厌学，急于下海经商，也有的学生把宿舍搞成杂货铺。有的人说什么“理想理想，有利就想”，“前途前途，有钱就图”，“有钱就是英雄，否则就是狗熊”，“一切为人民币服务”等等。 改革开放，提倡竞争，搞活经济，使国家走向现代化，人们共同富裕。社会主义市场经济体现的是社会主义的价值观和道德原则。我们讲究效益，但不能归结为金钱就是人生的目标。拜倒在金钱面前，是不能搞好社会主义建设的。古希腊哲人朗加纳斯说得好：“金钱的贪求和享乐的贪求，促使我们成为它们的奴隶，也可以说，把我们整个身心投入深渊。”我们并不主张只要工作，不顾生活，但应该处理好事业第一、工作第一、生活适度的关系。我们不能否定货币的作用，要划清正当报酬与拜金主义的界限。我们实行按劳分配为主体，多种分配方式并存。在正常的情况下，人们取得货币的多少，反映了人们对社会付出劳动的多少和贡献的大小，这与“金钱即幸福”根本不同。
