最近，中央召开的思想政治工作会议指出，思想政治工作是实现党的领导的重要方式，是改革和现代化建设健康发展的重要保证。落实中央思想政治工作会议精神，加强和改进新形势下的思想政治工作，首先必须认真学好江泽民总书记的重要讲话，明确新形势下思想政治工作的目标、任务。 按照这次中央思想政治工作会议精神，新形势下思想政治工作的目标任务是：以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人，提高全民族的思想道德和科学文化素质，培养和造就有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民。发展新型人际关系，创造良好的社会风尚，充分发挥人民群众的积极性、主动性和创造性，把全国各族人民的智慧和力量凝聚起来，保证党的路线方针政策和国家的法律法规的贯彻落实，保证改革开放和社会主义现代化建设的顺利进行。 要实现以上的目标和任务，必须坚持不懈地对广大群众进行以理想信念教育为核心内容的思想政治教育，有的放矢地对广大群众进行日常性思想教育和引导，解决群众在工作和生活中出现的各种思想认识问题，并把帮助群众排忧解难、解决群众实际生活和工作中的困难与解决思想认识问题结合起来，及时化解这样那样的矛盾，把广大群众凝聚起来，为实现建设有中国特色社会主义伟大事业努力奋斗。思想政治工作是一个系统工程，这些任务是统一的整体，需要全党共同努力、认真落实。其中，最基本的、需要通过多种形式经常进行的教育包括： 一是进行理想信念教育。理想信念教育是思想政治教育的核心和基础。邓小平同志曾深刻指出，过去我们党力量弱小，遇到那么多困难，一直有强大的战斗力，根本的一条就是有坚定正确的理想信念。现在，我们要培育社会主义“四有”新人，要建设有中国特色的社会主义，第一位的就是要有理想。只有紧紧抓住理想信念教育这个核心，才能抓住思想政治工作的根本，带动其它方面的教育，引导广大群众朝着正确的政治方向前进。开展理想信念教育，要坚持从实际出发，把广泛性要求与先进性要求结合起来。在现阶段，我国各族人民的共同理想是建设有中国特色社会主义，到下世纪中叶把中国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家。对于共产党员、共青团员来说，还要坚定共产主义的远大理想。那种借口人民群众只关心自己眼前的实惠，否定开展共同理想的教育，是不对的。那种借口现在处于社会主义初级阶段，不必要求共产党员具有共产主义崇高理想，也是不对的。要通过强有力的思想政治教育，使广大党员、干部和人民群众正确认识国家和自己的根本利益，认识社会历史发展的客观规律，树立正确的世界观、人生观、价值观，把个人的理想融入到全体人民的共同理想之中，把个人的奋斗融入到为建设有中国特色社会主义伟大事业的奋斗之中，坚定对马克思主义的信仰、对社会主义的信念、对改革开放和现代化建设的信心，对党和政府的信任。青少年是我们事业的未来和希望，尤其要抓好对他们的理想信念教育。要在全社会加强科学知识、科学思想、科学精神和科学方法的宣传教育，用马克思主义的立场、观点、方法分析各种社会思潮，帮助和引导人们划清唯物论与唯心论、无神论与有神论、科学与迷信、文明与愚昧的界限，增强识别和抵制各种唯心主义、封建迷信及伪科学的能力，不断坚定正确的理想信念。 二是用邓小平理论武装全党、教育干部和人民。用邓小平理论武装全党、教育干部和人民，是构筑全国人民共同精神支柱的需要。在我国这样一个有12亿多人口的大国，必须有一个凝聚全党和全国人民共同意志的精神支柱。否则，人心涣散、精神颓废，经济建设和其它各项事业都无从谈起。十一届三中全会以来，我们党把邓小平理论写在自己的旗帜上，党的十五大把邓小平理论确定为党的指导思想，写进了党章。这使我们党更具有战斗力， 我们的民族更具有凝聚力。 正如江泽民同志1993年在学习《邓小平文选》第三卷报告会上指出的那样：“五十年来，正是由于我们举起这面旗帜，依靠这个精神支柱，我们的党、我们的国家才得以克服困难、排除干扰，稳步走上了社会主义现代化建设的正确轨道，取得了举世瞩目的伟大成就”。为了进一步在全党和全国人民中牢固地形成共同的理想、信念，以江泽民同志为核心的党中央高瞻远瞩，提出了用邓小平理论武装全党，教育干部和人民的战略任务，确立了邓小平理论在治党、治国中的指导地位。我们党的思想政治工作，应该把经常对人民进行邓小平理论教育，特别是教育人民掌握运用邓小平理论的立场、观点、方法，掌握邓小平理论中解放思想、实事求是，一切从实际出发的思想路线，掌握什么是社会主义，怎样建设社会主义等一些基本观点，作为经常性任务，抓实抓好。 三是进行爱国主义、集体主义和社会主义教育。爱国主义具有鲜明的时代特征。我们今天讲爱国主义，必须要讲热爱社会主义祖国。社会主义是中国人民在中国共产党领导下进行的历史选择。在当代中国，爱国主义同社会主义有机统一于建设有中国特色社会主义的伟大实践，是鼓舞全国人民实现民族振兴的强大动力。无论是爱国主义还是社会主义，都需要有集体主义思想为前提。我国人民的集体主义是在长期革命斗争和社会主义建设中不断形成发展的，爱集体就要爱祖国、爱社会主义。爱国主义、集体主义和社会主义教育是三位一体的。进行集体主义教育，关键是要教育人们正确处理国家、集体、个人三者利益关系。当国家、集体、个人三者利益发生矛盾时，个人利益必须服从国家和集体利益。进行爱国主义、集体主义和社会主义教育，就要让群众了解中华民族百年来的苦难史和革命斗争史，了解我们党和人民的光辉业绩和优良传统，了解我国处于社会主义初级阶段的国情，满怀信心地投身于祖国社会主义现代化建设的伟大洪流，把爱国主义热忱转化为推动改革开放、振兴中华的强大动力。 四是进行艰苦创业精神教育。在新的历史时期，根据改革开放和现代化建设面向新世纪的需要，针对党的艰苦奋斗、勤俭节约的好传统、好作风被一部分党员和干部淡忘的情况，江泽民同志严肃指出，进行伟大的创业，必须有伟大的创业精神。我们建设有中国特色社会主义就是伟大的创业，必须大力弘扬党的艰苦奋斗的优良传统。新时期在全民族进行艰苦创业精神教育，是实现社会主义现代化的重要思想保证。艰苦奋斗不仅是建设我们国家、振兴中华民族的需要，也是我们党在新形势下抵制腐朽思想的侵蚀，保持自己政治本色的需要，是净化社会风气，在全社会形成一种奋发向上的精神面貌和文明健康生活方式的需要。新时期教育干部群众发扬艰苦创业精神，要注意克服思想认识上的种种偏差。有人认为，现在经济发展了，人民物质生活得到改善，没有必要再提倡艰苦创业精神了。这种认识是错误的。在我们这样一个发展中国家，只有长期艰苦奋斗，才能逐步缩小我们与发达国家的差距，改变我们在国际经济和科技竞争中处于弱势的情况。又如，提倡艰苦创业精神是不是不要改善人民生活了。这种担心是没有必要的。我们要提倡艰苦创业，正是要在事业不断发展的基础上，不断提高人民群众物质文化生活水平。
