真实型领导、心理资本与员工创新行为:领导成员交换的调节作用

作 者:

作者简介:
韩翼,中南财经政法大学工商管理学院(武汉 430074);杨百寅,清华大学经济管理学院组织行为与人力资源管理系(北京 100084)。

原文出处:
管理世界

内容提要:

目前文献中对于真实型领导理论的研究多集中在理论层面,且大多探讨其与员工工作绩效的关系,而对真实型领导与员工创新行为之间关系的研究几乎是空白。通过297份电力企业领导者及员工的配对问卷调查,本文试图探讨真实型领导对员工创新行为的影响机制,尤其是研究心理资本在二者间的中介作用和领导成员交换的调节作用。在初步研究基础上,本文利用LIRSEL软件验证了真实型领导、领导成员交换、心理资本和创新行为各概念的结构效度和区分效度。层次回归分析结果表明,真实型领导与员工创新行为显著正相关,心理资本在两者间起完全中介作用,而领导成员交换在两者间起调节作用。文章最后讨论了本研究的局限和未来的研究方向。


期刊代号:F31
分类名称:企业管理研究
复印期号:2012 年 04 期

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      一、问题提出

      今天,几乎所有组织都面临着以产品生命周期缩短、技术迅速变化以及全球化为特征的动态环境,为了生存、竞争、成长,并持续前进,组织需要比以前表现出更多的创新(Scott & Bruce,1994)。创新是指在个体层面上产生的新颖的、同时又是切实可行的,对组织而言具有价值的产品、过程、方法与思想(Zhou & Shalley,2003; Oldham & Cummings,1996)。Janssen和Van Yperen(2004)提出,员工创新行为包括3个维度:创新思维产生、创新思维促进和创新思维实现。本文所指创新主要是组织行为学和心理学中的构念,即它是员工与领导互动过程中所产生的一种新颖的、有用的思想、产品、过程、服务或方法(Zhou & George,2001)。

      许多管理学者认为,领导的一个重要职责就是促进员工创新行为的产生,并最终获得持续的组织竞争优势和组织成功(Shalley,Zhou & Oldham,2004; Zhang & Bartol,2010)。最近,越来越多的研究开始关注领导风格对员工创新行为的影响,例如变革型领导、授权型领导和包容性领导(Pieterse et al.,2010; Zhang & Bartol,2010; Carmeli,Retier-Palmon & Ziv,2010)对员工创新行为的影响。但令人吃惊的是,到目前为止,还没有一个研究考虑真实型领导(authentic leadership,AL)与员工创新行为之间的关系(Clapp-Smith,Vogelgesang & Avey,2009),特别是考察真实型领导影响员工创新行为的动力机制(Ilies,Morgeson & Nahrgang,2005;韩翼、杨百寅,2009)。例如,真实型领导如何通过心理资本影响员工创新行为?不同领导成员关系质量是否会干预真实型领导与员工创新行为之间的关系(Walumbwa et al.,2009)。实际上,理论分析显示,与反抗性领导和服从性领导(伦理型领导)不同,真实型领导更能激发员工协作和创造力(Kernis,2003; Ilies,Morgeson & Nahrgang,2005)。这种领导方式本身也反映了领导者的创造性、对环境的敏感性和反思性(Lee & Robert,2010)。正因如此,我们认为一个更系统地认识真实型领导和员工创新行为之间关系的研究不仅是及时的,而且是必要的。

      在建立真实型领导与员工创新行为关系的模型时,我们借鉴了积极心理学和创新行为(创造力)文献,提出了相应的中介变量:心理资本(psychological capital,PC),以帮助更好地解释二者之间的关系。心理资本被定义为个体的一种积极心理发展状态,具体表现在4个方面:(1)自我效能(自信);(2)乐观;(3)希望;(4)韧性(Luthans & Avolio,2003)。许多理论研究指出,真实型领导、心理资本和员工创新行为之间存在显著的正相关关系(Tierney & Farmet,2002; Luthans,Youssef & Avolio,2007; Sweetman et al.,2010),但实证研究还很缺乏。因此,我们提出真实型领导通过心理资本对员工创新行为产生影响。

      最终,我们提出了影响真实型领导与员工创新行为关系的边界条件:领导成员交换(leadership-membership exchange,LMX),以增强研究的情境化特征。研究表明,领导行为对员工创新行为的影响会因圈内和圈外的员工与领导之间接触的频度、得到的资源、互动的深度表现出极大的差异(王辉、牛雄鹰、罗胜强,2004;刘军、章凯、仲理峰,2009;孙锐、石金涛、张体勤,2009)。因此,在中国文化背景下,真实型领导和员工创新行为之间的关系是否也会受到领导成员关系质量影响?这也是领导力概念拓展中值得探讨的课题。

      基于上述原因,本研究主要目的有两点:第一,探讨心理资本在真实型领导和员工创新行为之间的中介机制;第二,检验在中国情境下,领导成员交换在真实型领导和员工创新行为之间的调节机制。

      二、理论和假设

      (一)真实型领导与员工创新行为。

      1.真实型领导

      真实型领导是Luthans和Avolio(2003)在总结积极心理学和积极组织行为学基础上提出的一种新型领导理论。Luthans和Avolio(2003)认为,真实型领导是一种把领导者的积极心理能力与高度发展的组织情境结合起来发挥作用的过程(Ilies,Morgeson & Nahrgang,2005;韩翼、杨百寅,2009)。考虑到文化的差异性可能影响真实型领导行为的具体表现,Walumbwa等人(2008)利用中国和美国问卷展开了跨国情境下的研究。研究发现,真实型领导不同于领导诚实性(sincerity)(施桂荣、浦光博、陶向京、时巨涛,2002),它是一种自我参照状态,是领导者的一种自我愿望的反应行为。共包含4个维度:自我意识(self-awareness,SA)、内化道德(internalized moral,IM)、平衡加工(balanced processing,BP)和关系透明(relational transparency,RT)。

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