论我国社会主义市场经济条件下教育平等权及其实现方式

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原文出处:
华东经济管理

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期刊代号:G1
分类名称:教育学
复印期号:2007 年 05 期

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      教育平等权是我国宪法赋予公民的一项基本权利,但教育平等权是一个历史的范畴,无论是其内容还是实现方式,都决定于社会的经济关系、经济结构和一定的社会生产水平。现阶段我国社会主义市场经济这一重要经济形式,影响并决定着教育平等权的内容和实现方式。

      为保证我国公民受教育平等权的实现,我们应完善立法,明确我国公民教育平等权权利的具体内容,建立教育平等权的权利保障机制和救济机制,确保公民教育平等权的实现;明确国家和政府义务教育的义务主体地位,改革教育管理体制,对基础教育进行优先投入,确保基础义务教育平等权的实现;改革、完善高校招生管理制度,保证高等教育入学机会均等,保障贫困学生受高等教育权利的实现;充分发挥市场经济对资源的配置作用,鼓励社会投资教育,为社会提供更多更好的教育资源,满足不同层次权利主体对教育资源高层次的需求,实现教育选择权的平等。

      

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