改革开放以来，我国财政性教育支出在绝对量上有了大幅度的提高，但财政性教育支出在配置上仍存在一些问题，主要表现在以下几个方面：从总体上看，政府教育资源相对短缺，财政性教育支出占GDP的比重偏低，占财政总支出的比重亦偏低；财政性教育支出在城乡和地区之间配置不均衡，造成这种状况的根源在于我国现行的预算管理及预算管理体制。中央、省级政府把教育支出的绝大部分投放在高等教育上，用于弥补地方政府基础教育的专款资金金额较小，中央补助地方教育专款往往还需要地方政府配套一定的资金才能实施，这就给一些财力薄弱的地方政府造成了较大的压力。 针对这种局面，作者的建议是：提高财政性教育支出占GDP的比重；发挥预算监督和社会监督的作用；改革现行的预算管理体制；完善对教育支出的转移支付。
