与工业文明一起成长起来的现代教育归根结底是谋职教育。谋职教育说到底是人力的教育而不是人的教育，严重扭曲了教育的本质，使教育发展之路危机四伏。和谐文明即将代替工业文明，与和谐文明相匹配的教育型式必定是和谐教育。和谐教育就是由于实现了教育内部和外部的协和而达到教育价值最大化的教育型式，它将有效地促进个人身心、人与人、人与自然的高度和谐。 由谋职教育到和谐教育意味着要实现教育理念的根本性变革。在思想上，要真正确立使受教育者德、智、体诸方面和谐发展的和谐教育思想：在内容上，要达到科学教育与人文教育的高度统一；在属性上，教育不再被看作创收产业，而是永恒而崇高的育人事业；在发展观上，应无条件确立教育的优先发展权；在人与自然的关系上，亲和自然万物的和谐观将取代占有万物的人类中心观；在公平方面，人人都能够享有与当时社会条件和自身条件相适应的和谐教育资源。
