网络德育已成为世纪之交的新课题。网络德育研究应遵循新时期德育工作的基本原则、网络特点和学生成长的客观规律。 网络时代需要的是既懂现代管理又懂网络技术的复合型人才。德育工作者要学会把德育工作与网络技术结合起来，学会运用网上正确的信息材料教育学生，要有高度的政治敏感性、国家安全意识和批判精神，不断提高自己的知识水平和实践能力。 网络德育研究的实践模式就是要构建全社会网络德育格局。首先，建立全国范围内的网络管理系统；其次，构建校园网络德育体系；再次，充实家庭教育内涵，引导规范青少年在家庭上网的行为；第四，加大监管力度，净化网络环境。
