中图分类号：B036；G41 文献标识码：A 文章编号：2095-5804(2015)06-0017-15 人类历史自阶级社会产生以来，就形成了统治阶级的思想统治，即主流社会意识形态的主导，并随之形成了与主流社会意识形态相适应的思想政治教育，二者形影不离，不可分割。在理论与实际的结合上，按照历史发展的逻辑来论述二者的内在联系，旨在揭示主流社会意识形态主导社会格局，以及思想政治教育维护并巩固主流社会意识形态的主导地位，是一个既有普遍性又有特殊性的历史发展趋向。认识和把握这一趋向，有利于我们坚持社会主义意识形态的主导地位，自觉开展并接受思想政治教育。 一、社会意识形态与思想政治教育内涵的融通 (一)社会意识形态概念与相关概念 社会意识形态，是指社会意识在社会现实生活中的表现和表述形式。政治、法律、哲学、道德、历史、宗教等各种社会意识形式之间是互相影响、互相作用的，其中政治、法律思想起决定作用，哲学思想起指导作用。社会意识形态在一定社会经济基础上形成和发展，反映一定阶级的根本利益，指导这一阶级或集团的行动。统治阶级的意识形态，是占统治地位的意识形态，具有鲜明的阶级性和主导性。先进阶级的意识形态对社会发展起推进作用，落后阶级的意识形态对社会发展起阻碍作用。马克思主义是无产阶级的意识形态，代表无产阶级的根本利益，对社会发展具有巨大促进作用。 简而言之，社会意识形态就是一种思想观念，这种思想观念具有群体性，即不是个别人的思想观念，而是已经被某个阶级或社会集团所接受的思想观念；具有系统性，即不是支离破碎的想法和观点，而是形成了思想体系；具有历史性，即在一定的社会经济基础上形成，其核心内容是价值观。 社会意识形态，也可称之为“观念上层建筑”或“思想上层建筑”。马克思和恩格斯在《德意志意识形态》一文中谈到市民社会时说：“市民社会这一名称始终标志着直接从生产和交往中发展起来的社会组织，这种社会组织在一切时代都构成国家的基础以及任何其他的观念的上层建筑的基础。”①这里所说的“观念的上层建筑”，就是指意识形态。观念上层建筑或思想上层建筑，也可称之为意识形态上层建筑，都指适应经济基础的社会观点、思想体系。 社会意识形态，按其阶级内容和所反映的社会经济基础，可分为奴隶主意识形态、封建主意识形态、资产阶级意识形态、无产阶级意识形态。每个社会的统治阶级的意识形态，也可称之为“统治阶级的思想”。每个社会、国家的意识形态领域，都不是单一的，而是多样、多变的：一定社会或国家要坚持占主导地位的意识形态；存在反映已被消灭的旧经济制度和政治制度的意识形态残余；反映现存社会里孕育着的新社会因素并为建立新的经济制度和政治制度服务的新的意识形态内容。 (二)思想政治教育概念及内涵 思想政治教育包括思想教育、政治教育和道德教育，是具有社会主义性质与中华民族特色的专门概念。其他社会与国家虽然没有思想政治教育这一概念，但都在事实上存在着思想教育、政治教育和道德教育，只不过使用的名称或概念不同而已。 所谓思想政治教育，“是教育者与受教育者根据社会和自身发展的需要，以正确的思想、政治、道德理论为指导，在适应与促进社会发展的过程中，不断提高思想、政治、道德素质和促进全面发展的过程。”②这一界定，强调思想政治教育是社会发展与人的发展需要，体现了以人为本的精神；强调教育者与受教育者都要以正确思想、政治、道德理论为指导，规范了共同的价值取向和遵循准则；强调教育者与受教育者都要把适应与促进社会发展和不断提高思想、政治、道德素质、促进全面发展作为目的。 思想政治教育的内涵，其一是人本性。任何思想政治教育都是以人为主体的活动，“思想政治教育说到底是做人的工作，必须坚持以人为本。既要坚持教育人、引导人、鼓舞人、鞭策人，又要做到尊重人、理解人、关心人、帮助人。”③也就是说，思想政治教育的对象是人，教育者也是人，坚持育人为本是思想政治教育的本质属性。其二是意识形态性。意识形态性是思想政治教育性质的规定性。思想政治教育只有按照主导：意识形态确立的方向、目标并运用主导意识形态的内容开展教育，才能适应和推进社会发展的需要。其三是目的性。思想政治教育的意识形态性决定了思想政治教育的目的性。思想政治教育既要立足于现实，又要超越现实，即以现实为基础，推进社会发展和人的发展，实现一定的目标。 (三)社会意识形态与思想政治教育的内涵融通 从社会意识形态和思想政治教育的概念、内涵可以看出，两者有相互联系、相互衔接之处：社会意识形态的性质决定思想政治教育的性质；社会意识形态所确定的方向和目标，规定着思想政治教育的方向和目标；社会意识形态的内容，规范着思想政治教育的内容。同时，思想政治教育是面向社会、面向广大群众的，学习、理解、认同社会意识形态，并以其为指导，在社会实践中坚持社会意识形态的方向、遵循社会意识形态的准则、实现社会意识形态的目标是不可缺少的途径。因而，思想政治教育实际上是意识形态教育。 二、马克思主义关于社会意识形态与思想政治教育内在联系的论述 马克思主义经典作家，对社会意识形态与思想政治教育的内在联系，从不同层面进行了深入论述。学习、领会这些论述，不仅可以深化我们对社会意识形态与思想政治教育的本质认识，而且能够加深对社会意识形态与思想政治教育内在联系的把握。
