当前，科学技术突飞猛进，知识经济已见端倪，综合国力竞争日趋激烈。我国正处在建立社会主义市场经济体制和实现现代化战略目标的关键时期，高等教育的发展也进入一个新的阶段。新的形势既为高校思想政治工作提供了难得的历史机遇，也提出了更高的要求和严峻的挑战。面对新形势和新任务，在这千年更替、世纪之交的关键时期，对高校思想政治工作进行全面的回顾与总结，对如何进一步加强和改进进行深入的研究与思考就显得十分重要。本文拟在对近年来江苏高校思想政治工作进行深入调研的基础上，对当前和今后一个时期如何进一步加强和改进高校思想政治工作提出一些思考和对策。 学生思想政治工作面临不少新的挑战。 青年学生“三观”的教育面临新挑战。随着市场经济的发展、对外开放的扩大和各方面改革的深入，市场经济的负面因素、西方腐朽思想观念对青年学生的世界观、人生观、价值观影响也日显突出。 大学生教育管理面临新挑战。随着学分制和弹性学制的推行、招生规模扩大、收费标准提高、学业压力增加和就业竞争加剧，经济困难学生、学习困难学生和心理困难学生不断增多，在这种情况下，如何建立党团组织，如何建立新的管理体制，对校外创业的学生进行教育和管理等问题需要进行探索；如何在帮助这部分学生解决实际问题的基础上，有针对性地做好他们的思想教育工作，也需要进一步探索；随着办学形式多元化、学生组织形式多样化，原有的学生管理规章制度需要尽快加以修改和完善。 研究生思想政治教育面临新挑战。现在研究生思想政治教育工作的基本状况是：缺少工作规范，没有专门的工作机构，队伍数量不足、素质不高、办法不多、工作效果不理想；研究生导师基本上只是业务上的指导者，学校对其在育人方面的要求不够，有的导师本人育人意识也不强。如何尽快构建出一个新的、有效的研究生思想政治教育工作体制，是摆在我们面前的一个亟待解决的重要问题。 传统思想政治工作手段和方法面临新挑战。随着计算机信息网络技术的发展，高校思想政治教育者在学生信息接收中的权威地位已经打破。而当前，一方面大多数政工干部计算机应用基础知识特别是网络知识和技能非常薄弱，一方面学校对于学生依法依规地运用网络技术的教育相对滞后，网络的管理与迅猛发展的网落技术运用不相适应，这些都对学生的思想政治教育工作造成了负面影响。 1、进一步提高对思想政治工作重要性的认识。我们要从思想上、行动上正确处理好教学、科研与思想政治工作的关系，既要努力克服那种重学校改革和事业发展、轻思想政治工作，重教学科研、轻思想政治教育，重学术骨干带头人的培养、轻政工队伍建设，重学生创新意识和实践能力培养，轻思想政治素质提高的片面认识，努力增强“渗透”意识，提高“结合”本领，把高校思想政治工作渗透到教学科研业务之中，努力避免思想政治工作与业务工作“两张皮”，进一步增强思想政治工作的有效性；也要努力处理好思想政治工作中加强与改进、继承与创新的关系。 2、切实提高理论学习的实际效果。要以深入开展“三讲”教育为契机，抓好领导干部的政治理论学习，不断提高他们的思想政治素质和驾驭学校改革发展全局的能力。政治理论学习不能单纯地读读报纸、念念文件，学习内容要求精求深，方式要丰富多样，切忌照本宣科，简单说教，要多组织高质量的专题辅导、专题讨论、典型引路，要根据时代特征和当前形势，结合难点、热点问题有针对性地开展教育。要结合改革开放实践和学生思想实际，突出重点和时代特征；“两课”社会实践要有主题、有指导教师有学会；要改进“两课”考试方式，减少死记硬背，减少笔试成分，增加口试和论文写作环节，着重提高学生运用理论分析解决实际问题的能力。 3、特别重视做好青年教师思想政治工作。针对教师特别是青年教师的党员和入党积极分子比例呈下降趋势这种情况，做好教师的党建工作。特别要做好教学科研骨干、跨世纪学科带头人的党员发展工作。要抓好教师上岗培训，对新上岗的青年教师要进行党和国家教育方针、职业道德教育，进行教育学、心理学知识培训和教学基本功训练。不断完善老老师对青年教师的“传帮带”制度，选配思想政治素质高、有丰富教学、科研经验的中老年骨干教师作为青年教师的导师，在思想、政治、品德和业务等方面全面关心指导青年教师的成长。 4、不断改进新形势下学生思想政治工作。要针对高等教育改革深化、招生规模扩大和办学形式多元化以及学分制和弹性学制的实行等新情况，要加强对新形势下学生教育管理的新手段和新办法的研究和探索。要根据大学生心理成长的规律，注意加强大学生心理健康教育。要重视做好经济困难学生的教育管理工作，在经济上给予帮助和支持的同时，注意加强他们的自强自立教育。 5、高度重视和加强研究生思想政治教育。在研究生的培养工作中，要注意发挥教研（研究）室、学科组在研究生培养和思想政治教育方面的作用，把集体培养与研究生导师个别指导有机结合起来，加大导师育人的力度。研究生导师要为人师表、以身作则，全面关心研究生的思想、学习情况，做到思想上引导、学术上把关、生活上关心。 6、积极应对信息网络技术的挑战。高度重视校园信息网络的发展以及网络信息对师生思想的影响，加强指导，强化管理，堵疏结合，趋利避害，把握思想政治教育的主动权。加强校园网络建设，为师生上网创造必要的条件。加强计算机网络管理，逐步完善各项管理制度，加强网络伦理教育，引导他们正确运用网络技术。逐步建立一支网上宣传队伍，发挥他们的骨干作用，在网上形成正面的声音。
