〔内容提要〕作者通过对“课桌文学”的大量调查研究，将其分为关于学习、人际交往、人生态度、社会、性和恋爱等七个方面，并列举大量的实例加以说明。并对“课桌文学”的特点进行理论上的归纳分析，从中透视出当代大学生心态的种种表现。最后，以此为根据，提出了消除大学生信仰危机，丰富校园文化生活，开展心理咨询，积极参加社会实践活动等引导大学生思想健康发展的具体措施。 目前，在高校思想政治教育工作中，人们最感头疼的，莫过于大学生问题了。面对改革开放十多年来出现的种种大学生现象，人们评说不一，肯定、否定兼而有之。大学生作为一个特殊的社会群体，他们既有自己的理想和追求，也有自己的迷惘和痛苦，他们的思想随着社会发展的洪流而波动，他们的情感也会通过各种渠道而渲泄。为了探讨大学生复杂的内心世界，本文试图从一个不太被人们关注的角度，即从“课桌文学”中寻找开启他们心灵窗户的钥匙。当然，这只能是管中窥豹。 一、关于“课桌文学” （一）“课桌文学”的定义 所谓“课桌文学”一般是指大学生出于一定的个人动机或无意识地用各种方式、手段在大学教室、图书馆等公共学习场所的课桌上留下的各种语言文字符号、图画等具有一定意义的遗留物的总称。其内容非常丰富，成分复杂，莨莠并存，时空跨度大，形式手法多样。 有人认为“课桌文学”是一种“变态文学”或“下流文学”。但是，这种判断未免过于简单。作者认为，“课桌文学”属于一种大学生负面文化。所谓大学生负面文化是与大学生主流文化相对而言的，它是一种非规范性的，甚至具有一定消极作用（即负面作用）的大学生亚文化，它往往通过一些非正式的途径来传播，对大学生的思想行为产生一定的影响。它广泛存在于大学校园之中，具有鲜明的时代性、历史继承性以及一定的地域性。它的载体不仅仅是大学生个体本身，也可以是大学校园里的各种物质设施以及各种无形的语言文字符号等。它的主体是大学生当中的少部分人，然而它的影响却可以跨越大学校园，扩展到社会。大学生负面文化产生的原因很复杂，既有社会环境因素，也有大学生个人因素等。它象一面镜子，可以折射出大学生当中存在的一些消极方面。通过对它的深入研究，我们可以了解大学生的思想轨迹，寻找有效的办法，通过各种途径，消除他们的心理误差，引导他们健康发展。 （二）“课桌文学”的研究 1.随机抽样调查法 收集“课桌文学”的工作量是很大的，因为，凡是有大学生的地方，都有可收集的素材，如果要逐一进行调查，这显然是不可能的，而且也没有这种必要！虽然，大学生有不同的个性差异，但他们也有许多共性。生活在同一社会环境，同一所高校，甚至同一个小群体当中，他们在学历、智力上又属于同一个层次，所以，都会表现出许多相似的认知、情感和意志倾向，因而，只需要进行随机抽样调查就可以获得较有代表性的研究材料。值得注意的是，抽样的数量及范围都不能太小，否则，研究的结果不够客观，没有普遍意义。 在本文写作过程中，笔者曾有机会走访了区内外包括重点综合性大学及普通院校在内的十多所高校，这对“课桌文学”原始材料的收集、区域性比较研究以及大学生心态的了解都有不少的帮助。 2.访谈法 就是和大学生直接交谈，向他们了解“课桌文学”的主要内容、表达方式、特点、写作动机，以及对它的评价等。在与大学生谈话时，一定要消除他们的思想顾虑，让他们在没有心理压力的情况下与调查者交谈，争取他们的合作，这样，调查的结果才比较客观。 3.个案分析归纳法 就是将收集到的“课桌文学”材料进行归纳分类，然后找出一些典型的材料，从不同的角度加以分析，以便总结出“课桌文学”的特点，并从中透视了当代大学生的心理状态及思想状况，从而有利于今后采取有效办法，加强对大学生思想的正确引导，使之健康发展。 二、“课桌文学”的分类与特点分析 （一）分类 “课桌文学”的内容十分广泛，大致可以分为如下几个方面： 1.关于学习 作为天之骄子的大学生不同于一般的社会青年，他们是社会的宠儿，在高考升学的激烈角逐中，以自己的智力优势击败了无数同龄对手，跨进了一度曾经相当神圣的高等学府。可是，大学生活并不象他们想象的那样浪漫，理想与现实之间存在着极大的距离。商品经济的冲击，导致了知识的贬值以及大学生自身价值的失落。陈旧的教材，乏味的说教，就业的困难，越来越难以激起大学生的学习热情，于是，第二次读书无用论又沉渣泛起，而且很快就刮遍全国。“走黑道不如走黄道，”一向耻于谈论金钱的大学生们，如今却放下了尊严的面孔，学起经商来。可是，他们的社会角色不是商人，大学生自己内心也常常感到不安和痛苦，因为他们虽然渴望能够潜心在知识的海洋里漫游，却又无法忍受清贫的读书生活。鲜明的社会地位、经济收入的反差，无疑会给他们造成强烈的刺激，加剧其内心的痛苦，在他们的“课桌文学”作品中，也常常流露出这种心态。有一位学生这样写道：“经商之路金灿灿，腰缠万贯乐融融，如此下去，国将不国！”这反映了大学生对知识分子及国家前途命运的忧虑。大学生作为社会知识高层次的代表，虽然一时无法改变自己目前的艰难处境，可并没有忘记自己肩负的历史责任，因此，主流还是好的。他们不满于目前的社会现状，有时候的确也感到很迷惘，不知道该怎么办，在痛苦的挣扎中寻求自己的出路：“日子在定时里不停地往前，日子在定时里固定你的观念，每天都一样总希望有一些改变，每天都一样总希望理想实现，但是在匆忙中没有时间好好地想一想该怎样做？”“人生如梦，青春易逝，似水流年，只争朝夕。”由此可见，在当代大学生中，仍不乏积极进取的有志者。
