教育改革伦理规范是一种公共的伦理规范，它是在教育除旧布新、促进教育良性发展的过程中统率教育整体改革运行机制的一系列善恶准则。它体现了时代的伦理精神，展现了教育的伦理本性，是促进教育改革崇善的一种价值标准和向导；它是体现教育发展内在需求、衡量教育整体改革的一种基本善恶标准；它体现了对现代教育发展理念的崇高追求。 教育改革伦理规范具有评价与鉴定、崇善的导向性、整合与调控等几方面的功能。其作用表现为：有利于提高教育改革实施的科学性、有效性，使改革保持正确的方向；有利于协调教育改革中方方面面的人、事、物的关系，形成良好的改革氛围；有利于教育改革顺利实施，全面推广改革成果。教育改革的现实迫切需要建立一套科学、合理、完整的伦理规范体系对教育改革进行统率、指引和规约。
