学校教育人性化理念之一就是要从人的需要出发，尊重人的需要，包括生理、安全、社交、相互尊重、自我潜能发挥等需要。在教育教学活动的设计上，要充分体现尊重人性的立场、观点和方法。 在一个强调生存权、发展权、人格权的时代，学校教育提出人性化理念是必然的，人性化理念要求我们尊重学生的健康、价值、潜能、兴趣、选择和人的身心发展规律。人性化理念要求学校教育体察学生的潜能，尊重学生的价值选择；在教学过程中，人性化理念要求课堂形成一种师生之间、生生之间相互合作的气氛，要求教师以平等的对话和讨论的方式实施指导工作；从教学方法上讲，人性化理念要求我们摆脱单纯的讲授、讲解、讲演，多采用一些读书指导、讨论、参观、实验等方法，使学生的积极性得以调动，让学生在一种轻松的思考的氛围中获得知识和技能。
