经典是人类文化中令人肃然起敬的文化精品，经典研读是人文教育的基本途径。 人文教育对经典研读的依赖性极强，社会科学和自然科学教育对经典研读的依赖性则不是很强。 经典研读是实现人文教育的重要内容和基本方法。人文教育的目的，一是使受教育者人文化；二是培养文化创造能力；三是实践高质量的人文理想。人文教育的内容分为文本性的和实践性的。文本性内容是人文学科知识的文本化，其主要的领域有文学、哲学、历史和艺术，它们采用教材和经典两种文本化形式，教材与知识教育比较契合，而知识教育是人文教育的初级目的，要实现较高层次的目的，应该研读经典。人文教育的方法主要是讲授法、讨论法、经典研读法和实践法，经典研读法是在高层次的人文教育中极为重要的方法。 在人文教育中实行经典研读要重点解决三个问题：一是营造一个适宜的环境；二是要能深入核心；三是要有优秀的导师。
