[中图分类号]G414 [文献标识码]A [文章编号]1007-192X(2022)05-0052-07 爱国主义教育是思想政治教育的重点。新中国成立以来，中国共产党站在培养社会主义建设者和接班人的战略高度，始终高度重视爱国主义教育工作，并在长期的实践中积累了丰富的经验，形成了优良的传统。历史和经验表明，爱国主义是具体的、现实的。随着时代和形势的变化，爱国主义教育必须与时俱进。当前世界正处于百年未有之大变局，赋予爱国主义教育以新的时代特点，必须以广阔的国际视野，紧紧抓住爱国主义教育新的时代特点，突出从中国和世界关系的角度深入研究当代中国爱国主义教育新课题，开创爱国主义教育新局面，弘扬立足民族而又面向世界的爱国主义精神，培养具有国际视野和国际胸怀的爱国主义者。 一、世界百年未有之大变局与爱国主义教育 1.世界百年未有之大变局：新时代爱国主义教育的国际大背景 中国特色社会主义进入新时代，推进新时代爱国主义教育，必须正确认识当今时代潮流和国际大势。习近平总书记指出：“放眼世界，我们面对的是百年未有之大变局。”[1]这是对当前国际局势的重大论断。同时，“我国处于近代以来最好的发展时期，世界处于百年未有之大变局，两者同步交织、相互激荡”。[2]这里的“大变局”不是细枝末节的变化、无足轻重的变化，而是重大的变化、全方位的变化，影响范围之广、影响程度之深、影响力度之大，百年未有，甚至是从一个时代走向另一个时代的标志。“世界处于百年未有之大变局”的重大论断体现了以习近平同志为核心的党中央深邃的历史眼光和宽广的国际视野，为当前中国人民认识中国发展的国际背景提供了指南。 如何理解世界百年未有之大变局？首先，这一“大变局”之变是世界经济新旧动能转换。科学技术是第一生产力，是推动经济发展、影响国家经济竞争力的核心力量。移动互联网、人工智能、云计算、大数据等新一代信息技术，新能源、海洋开发、空间开发等相关的技术创新，绿色经济、低碳技术等新兴产业蓬勃兴起，形成了一场影响深远的科技革命和产业革命。事实已经充分证明，一个国家要获得经济的更快发展，必须占领高科技的前沿阵地，实现经济发展的新旧动能转换。其次，这一“大变局”之变是国际格局和力量对比加速演变。20世纪初，美国开始走向世界舞台的中央。经过两次世界大战，美国不仅成为世界经济霸主，而且取得了世界政治格局的主导权。冷战结束后，世界出现了“一超多强”的格局。美国作为世界唯一的超级大国，其经济实力、政治实力明显在各国之上。但近几十年来，以金砖国家为先导的一批发展中国家依托科技革命以及各种发展机遇迅速崛起，冲击着不平等的世界政治格局，动摇了美国的霸权。特别是改革开放后的中国，经济实现了跨越式发展，成为世界第二大经济实体。尽管中国在综合实力上与美国还有差距，但这种差距与过去相比已经大大缩小了。换言之，中国在国际格局中的经济和政治地位迅速上升，不可小觑。有些学者把这种国际格局和力量对比的加速演变概括为“东升西降”和“南升北降”。再次，这一“大变局”之变是全球治理体系深刻重塑。在世界经济、政治深刻变化的推动下，全球治理体系的理念从“冷战思维”“零和博弈”的旧理念转向“共商共建共享”。全球治理体系由少数几个西方国家所主宰的时代已经一去不复返了，新兴发展中国家已经在全球治理中扮演越来越重要的角色。规则问题是全球治理的首要问题，解决好规则问题，才能顺利实施全球治理。但在规则背后有错综复杂的国家利益问题，必须坚持以联合国宪章宗旨和原则为基础的国际关系基本准则，而不是少数国家制定的所谓规则。规则的制定，全球治理体系的走向，与各国特别是新兴市场国家和发展中国家的发展空间密切相关，与全世界繁荣稳定密切相关。只有坚持“共商共建共享”的理念，全球治理才能得到世界各国的支持和欢迎，并得以顺利实施。 2.中国与世界：新时代爱国主义教育的新特点 习近平总书记指出：“要胸怀两个大局，一个是中华民族伟大复兴的战略全局，一个是世界百年未有之大变局，这是我们谋划工作的基本出发点。”[3]因此，我们需要有两方面的大格局、大视野，一个是国内大视野、大格局，另一个是国际大视野、大格局。中华民族伟大复兴是一百多年来中国人民为之奋斗的伟大目标，爱国主义教育要放在党和国家事业发展战略全局中来看待，而且要放在世界百年未有之大变局下来看待。爱国主义教育必须增强国际视野，深刻认识错综复杂的国际环境带来的新矛盾新挑战。将中国与世界的关系纳入爱国主义教育中，是新时代爱国主义教育的新特点。 一个国家、一个民族要繁荣昌盛，必须开放兼容。十一届三中全会拉开了改革开放的大幕，中国进入了中国特色社会主义的新时期，中国和世界的关系发生了深刻变化。在建立了社会主义市场经济后，中国又加入了世界贸易组织，中国经济融入了经济全球化的浪潮。改革开放是中国经济发展的“火车头”，使中国经济实现了跨越式发展，进入了世界前列。中国进入近代以来最好的发展时期，亿万中华儿女为祖国的成就而自豪。中国在国际事务中的话语权、影响力与过去不可同日而语，中国与世界的关系上了一个新的台阶。然而，与此形成鲜明对比的是，作为世界第一强国的美国由于种种原因出现了衰败的态势。由于恐惧其霸权地位受到挑战，美国从科技、经济、政治等各方面对中国的发展进行疯狂打压。志在实现中华民族伟大复兴的中华儿女面对新矛盾、新挑战，必须深入思考新时代爱国主义教育的新的国际环境，把握爱国主义教育的新特点。 毫无疑问，当今中国发展的国际环境已经发生了重大变化。美国政府对中国的“接触政策”已经发生变化，尽管中美可以在全球气候等方面进行合作，但博弈已经成为中美关系的主要表现。美国纠集一些西方国家在新疆、香港，台海、南海等问题上干涉中国内政，捏造事实，抹黑中国，并对中国恣意进行制裁。为了维护国家和民族的利益与尊严，中国政府进行了坚决的反制。这些事实和材料都是当前爱国主义教育鲜活的新内容。 在中国和世界的关系上，爱国主义教育必须坚持立足中国而又面向世界的原则。立足中国可以从两个层面来认识：其一，爱国主义精神源于人民对祖国的热爱和对民族文化的认同，要厚植爱国情怀必须从历史文化中汲取精神资源。当代中国的爱国主义精神植根于5000多年的中华优秀文化传统之中，坚定文化自信是立足中国的应有之义。其二，实现中华民族伟大复兴的事业必须凝聚中国力量，依靠中国人民的奋斗精神，走自己的道路。但中国的发展离不开世界，爱国主义教育必须面向世界，与扩大对外开放结合起来，要善于从不同文明中寻求智慧、汲取营养。在当代中国对外开放的历程中，不同时期中国所处的国际环境是不同的，爱国主义教育要与时俱进。在世界百年未有之大变局下，必须抓住爱国主义教育的新特点，在拓展国际视野上下更多的功夫。
