党的十四届六中全会通过的《关于加强社会主义精神文明建设若干问题的决议》明确提出：加强思想道德建设要坚持爱国主义、集体主义、社会主义教育，加强社会公德、职业道德、家庭美德建设，引导人们树立建设有中国特色社会主义的共同理想和正确的世界观、人生观、价值观。可以说，这是我们在传统的计划经济向社会主义市场经济体制转型时期，加强思想道德建设的一个总思路。 一 在社会主义市场经济条件下，如何加强思想道德建设，形成有利于社会主义现代化建设的道德规范和良好风范，是人们普遍关注的热门话题。社会主义市场经济体制作为我国经济体制改革的历史性选择，它的建立和发展不但对我国经济生活产生重大影响，而且也对政治生活、文化生活、精神生活产生广泛而深刻的影响。因此，加强思想道德建设，创造安定团结的社会环境和经济环境，对建设有中国特色社会主义，对建立社会主义市场经济体制，有着十分重要的意义。 《决议》指出，在深化改革，建立社会主义市场经济体制条件下，形成有利于社会主义现代化建设的共同理想、价值观念和道德规范，防止和遏制腐朽思想和丑恶现象的滋长和漫延，是我们应该解决的一个历史性课题。怎样解决这个历史性课题我们需要认真地研究和思考。首先，从世界上一些国家的社会经济发展情况看，思想道德建设的状况，直接影响着整个社会的文明程度和经济建设的发展。一些发达国家，它们在社会经济的发展中毫无例外地遇到了这一棘手问题，如人们的人生观、价值观、道德观扭曲，思想道德问题颇多，而且现代化文明程度越高，这种情况就越突出。因此，我们要吸取教训，不重蹈覆辙，在加快经济建设发展的同时，也要抓紧思想道德建设，经济越发展，思想道德建设越要抓紧抓好。其次，从我国的情况看，改革开放以来，特别是党的十四大以来，思想道德建设取得了很大的成就，一大批具有我们中华民族传统美德的，具有高尚道德风尚的模范人物和先进典型人物不断涌现出来，如领导干部的楷模孔繁森，人民的好医生赵雪芳，见义勇为的徐洪刚，普通劳动者的榜样徐虎和李素丽等，他们的事迹和高尚精神家喻户晓，教育激励了全国人民。尤其是孔繁森的高尚情操净化了社会空气，在全社会起到了良好的示范作用。但是，从我国目前某些领域出现的问题看，思想道德方面已经出现了偏差。群众反映比较强烈的，如党内和社会上的一些消极腐败现象，经济领域不讲信誉，不顾道德原则坑蒙拐骗等等。由于道德上的堕落，种种丑恶现象便沉渣泛起。全国劳模李双良讲过这样一句话，“现在有些人，不缺吃，不缺穿，就是缺德。”可见思想道德的教育亟待加强，否则，经济建设搞上去了，思想道德建设跟不上，那么，社会主义市场经济就不可能健康向前发展，也就不可能实现真正意义上的社会主义现代化。邓小平同志指出，中国十年最大的失误是教育，这个教育的内涵是很广泛的，其中就包含了政治思想和道德的教育。所以，我们要认清在当前历史条件下加强思想道德建设的重要性，克服那种经济建设发展了，思想道德建设也就会自然而然发展的“自发论”观点，认真解决好《决议》提出的历史性课题，在思想上高度重视道德建设，在教育上要采取有力的措施，努力把思想道德建设搞上去，为社会主义市场经济体制的建立和发展提供有力的思想保证。 二 道德建设的范围很广，呈现出多层次性，它包括政治道德、职业道德、社会公德、家庭伦理道德和中华民族在长期的历史发展中形成的许多传统美德。六中全会规范了道德建设的范畴是加强“三德”教育，即社会公德、职业道德和家庭美德。这三项教育是道德建设中最重要、最基本的内容。因此，我们要以为人民服务为核心，以“三德”教育为重点，以“五爱”教育为基本要求，大力加强思想道德建设，使全民族的思想道德素质上升到一个更高的水平。 1、加强思想教育，“用科学的理论武装人”，努力提高全民的思想政治素质。正确的世界观、人生观、价值观，坚定的理想和信念，不可能自发地产生，而必须通过学习科学的理论才能形成。因此，我们必须坚持用马克思列宁主义、毛泽东思想，特别是用邓小平建设有中国特色社会主义理论武装全党，教育干部和人民，这是我们进行思想教育的一项重要内容。 邓小平理论是马列主义基本原理与当代中国实际和时代特征相结合的产物，是对毛泽东思想的继承和发展，是当代中国的马克思主义。我们要本着学理论要精、要管用的精神，紧紧抓住解放思想，实事求是这个精髓，围绕什么是社会主义，怎样建设社会主义这个首要的基本问题，深入学习邓小平建设有中国特色社会主义理论，澄清在社会主义这个问题上的错误观点和模糊认识，更加坚定建设有中国特色社会主义的信念。按照《决议》精神，我们还要加强有爱国主义和艰苦创业精神的教育，把现代化建设的伟大成就和宏伟目标，中国近代史现代史、中共党史和基本国情，中华民族优秀传统和革命传统，民族团结和祖国统一，国防和国家安全，以及艰苦奋斗、励精图治、知难而进、自强不息的精神作为新时期爱国主义和艰苦创业教育的重要内容，使人民的思想政治素质得到全面的提高，同时也为道德建设奠定坚实的思想基础。 2、着力加强“三德”教育，大力倡导文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法的社会公德；爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会的职业道德；尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结的家庭美德。 社会公德是社会公共生活的道德准则，是人们社会公共生活的反映，是社会主义精神文明建设的重要内容。加强社会公德的建设，自觉遵守社会公德，对社会主义建设事业的发展有着十分重要的意义。从目前看，遵守社会公德的状况不是很乐观的，其表现是：一些社会成员遵守社会公德的意识较差，还没有形成一种社会的约束力，在社会生活中，有悖于社会公德的行为信手可以举出许多。如肆意损害街头公用电话设施，在旅游胜地文物古迹上涂写乱画，上下公共汽车互不相让等等。在我们的高等学府里，不遵守社会公德的行为也是屡见不鲜的。某报载：一名大学生家长去看望上大学的儿子，从一层到四层也找不到一个干净厕所；水房里流水哗啦啦，没有一个人去关一下水笼头。这说明在我们的高等学府里大学生德育教育中社会公德和个人修养的教育还很不够，有待于进一步加强。道德的最大力量在于自我约束，因此，要大力倡导社会公德教育，让人们把遵守社会公德变为自己的自觉行动，努力形成良好的社会风尚，为四化建设创造一个安定团结的社会环境，推动社会主义建设事业不断向前发展。
