[中图分类号] G751 [文献标识码] A [文章编号] 1007-192X（2012）05-0045-04 学科基础是一个学科建立的现实条件。建立民族思想政治教育学，必须厘清其学科基础。民族思想政治教育学的学科基础概括起来主要有理论基础、实践基础、认识基础等。本文拟对这一问题进行一些探索性研究。 一、建立民族思想政治教育学的理论基础 民族思想政治教育学作为思想政治教育学的分支学科，主要是用思想政治教育学的理论、原理与方法，来研究如何对社会成员进行民族观教育，使其形成一定社会所要求的民族观的学科。由于民族思想政治教育伴随着民族现象而产生和发展，不同时空的民族思想政治教育，由于社会制度不同，理论基础必然有差异。我们研究的是马克思主义的民族思想政治教育学，必然要从马克思主义的视域出发，要从中国特色社会主义的事业出发。 1.建立民族思想政治教育学的根本理论基础 马克思和恩格斯虽然没有系统地阐述过民族思想政治教育学，但他们在创立科学社会主义理论时，即在创立辩证唯物主义和历史唯物主义、政治经济学和科学社会主义理论时，不仅提出了许多关于思想政治教育学的观点和理论，而且为科学的思想政治教育学奠定了根本的理论基础。由于民族思想政治教育学属于思想政治教育学的分支学科，因此这些关于思想政治教育学的理论和观点，也必然成为科学的民族思想政治教育学的根本的理论基础。可以说，这是马克思和恩格斯对思想政治教育学的最大贡献，因而也是他们对民族思想政治教育学的最大贡献，没有这个根本的理论基础，科学的思想政治教育学就不可能诞生，民族思想政治教育学也就失去了依托。 马克思主义以前的思想家，没有发现社会存在决定社会意识和人民群众创造历史的唯物史观，不承认社会发展的客观规律，因而他们就不可能揭示思想政治教育的物质根源，当然也就不可能揭示民族思想政治教育的物质根源，不可能用社会经济原因来说明民族思想政治教育的本质，也不可能揭示民族思想政治教育学产生和发展的客观规律。根据马克思主义唯物史观，作为人们社会精神生活方面的民族思想政治教育，也是由社会的经济关系决定的。社会存在决定社会意识，社会意识反作用于社会存在的原理，为揭示民族思想政治教育同社会经济的辩证关系奠定了基础；马克思主义哲学揭示的社会发展的一般规律，为揭示民族思想政治教育学的规律提供了科学的世界观和方法论；马克思主义政治经济学的创立，为民族思想政治教育学奠定了经济学基础；马克思主义的科学社会主义的创立，为民族思想政治教育学的任务和奋斗目标指明了方向。因此，马克思主义理论就为民族思想政治教育学的建立奠定了根本理论基础。 2.建立民族思想政治教育学的直接理论基础 中国共产党历来重视民族工作，并在不同的历史时期，提出了一系列民族理论和民族政策。尤其是改革开放30多年来，我们党将马克思主义民族理论与中国民族问题实际相结合，提出了一系列新的理论和新的观点。 改革开放30多年来党的民族理论和民族政策发展的基本内容主要体现在以下方面：民族是在一定的历史发展阶段形成的稳定的人们的共同体。一般说来，民族在历史渊源、生产方式、语言、文化、风俗习惯以及心理认同等方面具有共同的特征。有的民族在形成和发展的过程中，宗教起着重要作用；民族的产生、发展和消亡是一个漫长的历史过程；社会主义时期是各民族共同繁荣发展时期，各民族间的共同因素在不断增多，但民族特点、民族差异和各民族在经济文化上的差距将长期存在；民族问题既包括民族自身的发展，又包括民族之间以及民族与阶级、国家之间等方面的关系；中国特色社会主义道路是解决我国民族问题的根本道路。我国的民族问题只有在建设中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的共同事业中才能解决；我国是各族人民共同缔造的统一的多民族国家，祖国统一是各族人民的最高利益；各民族不论人口多少，历史长短，发展程度高低，一律平等；民族区域自治是我们党解决我国民族问题的基本国策，是符合我国国情的一项基本政治制度，是发展社会主义民主、建设社会主义政治文明的重要内容，必须长期坚持和不断完善；平等、团结、互助、和谐是我国民族关系的本质特征，汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各少数民族之间也相互离不开；各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展是现阶段民族工作的主题；文化是民族的重要特征，少数民族文化是中华文化的重要组成部分，国家尊重和保护少数民族文化，支持少数民族文化的传承、发展、创新，鼓励各民族加强文化交流；培养和选拔少数民族干部是解决民族问题、做好民族工作的关键，是管长远、管根本的大事。 以上内容既坚持了马克思主义理论，又实现了理论上的与时俱进。这些符合时代特征的新思想、新观点、新论断，在实践中被证明是正确地反映了我国民族问题和民族工作实质的，是我们党的民族理论和民族政策的最新总结与行动指南，必然成为民族思想政治教育学的直接理论基础。 3.建立民族思想政治教育学的具体理论基础 从学科的角度看，民族思想政治教育作为一种独特的思想政治教育形态，在人类社会发展史上占有重要地位，亟待纳入思想政治教育学的科学体系，建立分支学科进行深入研究。建立民族思想政治教育学，用思想政治教育的基本理论、原理与方法来研究民族思想政治教育现象，研究民族思想政治教育学的学科体系，既可以推进民族思想政治教育学的发展，又有利于丰富和完善思想政治教育学的分支学科。
