党的十七大报告，是新世纪我们党开创中国特色社会主义事业新局面的一份政治宣言书，也是我们夺取全面建设小康社会新胜利的宏伟蓝图。通过初步的学习，我有几个感想： 第一，党的十七大报告科学地界定了“中国特色社会主义”的科学内涵和精神实质，使我们对什么是中国特色社会主义有了一个整体的了解。党的十七大报告，十分显要地突出了“中国特色社会主义”这个关键词，强调要高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚定不移地走中国特色社会主义道路，始终坚持中国特色社会主义理论体系，坚持完善中国特色社会主义制度，牢固树立中国特色社会主义共同理想。这样，“旗帜”、“道路”、“理论”、“制度”、“理想”五位一体，共同构成了中国特色社会主义的整体，体现了中国特色社会主义的科学内涵和精神实质。 第二，通过学习十七大报告，通过总结改革开放近30年取得的伟大成绩和历史经验，通过回顾改革开放以来我们党召开的六次全国代表大会，我们对中国特色社会主义道路是如何开辟的，对中国特色社会主义理论体系是如何形成发展起来的，对中国特色社会主义理论体系与马克思列宁主义、毛泽东思想的继承发展关系，有了一个比较清晰的了解。这对我们高举中国特色社会主义伟大旗帜，树立中国特色社会主义共同理想，推进中国特色社会主义事业，具有重要的理论意义和现实意义。 第三，党的十七大报告进一步阐明了科学发展观的科学内涵和精神实质，并明确提出了贯彻落实科学发展观和全面建设小康社会的基本要求。报告还围绕落实科学发展观和全面建设小康社会，进一步明确了我国经济、政治、文化、社会建设、军队国防建设、实现国家完全统一、外交政策和加强执政党的建设等方面的具体任务。这对于我们贯彻落实科学发展观，夺取全面建设小康社会的新胜利，具有重要的指导作用。 第四，党的十七大报告对于我们高校教师提出了新要求。学习贯彻党的十七大报告精神，高校教师应着力做好以下几件事情：一是深入学习党的十七大报告，深刻领会党的十七大报告精神，自觉地把自己的思想和行动统一到推进中国特色社会主义事业上来；二是要加大对十七大报告宣传的力度，重点是加强针对当代大学生的十七大精神的系统讲解，尽快让十七大精神进课堂、进教材、进大学生头脑；四是加强基础理论研究，要对中国特色社会主义道路作科学的阐释，对中国特色社会主义理论体系进行深入系统的研究，包括中国特色社会主义理论体系、主要内容，以及它同马克思列宁主义和毛泽东思想的关系；五是加强对现实问题的研究。十七大报告涉及到改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军、经济政治文化社会，这些方面都有很多具体的现实问题需要进行更深入的研究。 第五，在深入学习研究党的十七大报告时，需要抓住一些比较大的事情。比如，明年是《共产党宣言》发表160周年、马克思诞辰190周年，马克思主义发展的历史经验需要很好总结；明年是十一届三中全会召开30周年，改革开放30年的历史经验也需要研究和总结；明年将召开奥运会，这是我们宣传爱国主义、民族精神的好时机，也是对外展示中国特色社会主义伟大成就的好时机。我们高校思想理论教育工作者一定要抓住这些难得机遇，积极开展理论宣传、理论研究和思想政治教育工作。这对于我们贯彻落实党的十七大精神必将产生重要影响。
