摘要 经过十多年来的探索和实践，佛山大学已逐步走出提高思想政治工作实效性的新路子。其基本经验是：充分利用改革开放的大环境所提供的素材、阵地和时机，实行开放式的教育，使思想政治工作与“沸腾的实际生活”相结合；避免变成孤立自足的系统，使思想政治工作围绕高校的中心任务，服务于高校的改革和发展；以重心下沉、狠抓基层，引进竞争、重在激励、划分层次、分别要求，注重渗透、着力深入为主要内容，建立良好的思想政治工作机制。 关键词 高校 思想政治工作 实效性 改革开放以来的十余年，有中国特色的社会主义事业取得了巨大的进展。在这不平凡的岁月里，高校的思想政治工作经受了严峻的考验。这些年，社会思想十分活跃，国内外思潮蜂起，斗争形势错综复杂。我们不断排除“左”的错误的影响，克服几次学潮造成的破坏，坚持实事求是的思想路线，加强思想政治工作，努力提高思想政治工作的实效性，取得了较好的成效。 一 我们学校是办在开放改革前沿地区的一所大学，学校的思想政治工作的成效，取决于我们能否处理好学校与社会环境的关系。处于珠江三角洲腹地的佛山市，改革开放成绩显著。广大师生对日新月异的现代化建设的亲身感受，使他们对党的路线方针政策有一种认同感，这是我们进行深入的思想政治教育的坚实的基础。十多年来，我们自觉地发挥这种优势，细心地利用改革开放的社会大环境所提供的教材、阵地和时机，实行开放式的教育。这是最有实效的教育，早在1985年，对师范生的专业思想教育，我们曾把毕业生放到社会上去，依靠各市县教育部门进行，就收到意想不到的良好效果。各市县教育部门的领导，把学生带到中学去体察教育发展的形势。中学校长在新建的校园里拉住学生的手说：“我们这里有第一流的校舍，但缺少第一流的教师，你们好好学习，毕业后回来吧！”这样的教育，唤起了毕业生的社会责任感，比作多少次专业思想教育报告，都要深刻得多而又实际得多。 十多年来，这样深入扎实的社会实践，成了培养社会主义事业建设者和接班人的必修课。我们把它纳入教学计划、计算学分，建立检查考核的管理制度，并规定学生要完成社会实践的规定内容才能毕业；没有经过实践锻炼的青年教师也必须补上社会实践这一课，才能晋升专业技术职务。把社会实践真正当作一门课程建立起这些规范，目的是为了提高它的实效。为使社会实践真正发挥作用，我们还抓了两个环节。一是在社会实践的内容上，力求系统和深化。1988年下半年，为纪念十一届三中全会十周年，学校团委组织各系学生调查佛山市改革开放十年成就，从组织十厂调查发展为十大行业调查。采取分组调查、综合汇报的办法，使学生看到的不是个别的点，而是广阔的面，教育的说服力明显地加强了。为了强化社会实践，我们对学生在学三年的社会实践作全面的安排，一年级集中组织与二、三年级分散进行相结合，使学生确实能做到深入实际、了解国情。 二是在社会实践的组织形式上，力求发扬地区优势，争取最佳效益。考虑到珠江三角洲每十平方公里就有一个镇，这些在我们周围星罗棋布的镇，每一个都能提供丰富完整的教育内容，实在无须到处跑。我们就把过去走马看花式的社会实践的组织办法，改为短期下马看花。利用暑假时间以班为单位，成建制地位到乡镇社会实践点上，调查访问、参加劳动、参与希望工程的扶贫活动，学生社会实践的形式有进一步的发展。最近我们还根据佛山市委的指示，创建青年军校，把社会实践和国防教育、军事训练结合起来，正在继续探索大学生德育的新的载体。 学校师生的社会实践活动的成效，关键在于取得社会的支持。我们把自己作为佛山市的一个部分，自觉地把学校的思想教育与市的工作部署结合，因而我们的工作也得到了社会有力支持。青年军校的创办，是市创建“双拥”模范城的一项工作内容，我们把它作为学生社会实践的新形式，列入计划。佛山军分区和佛山武警支队就当成自己的份内事，直接参与、大力协同，因此进展就比较顺利。石湾区科委和科协把支持我校青年教工社会实践纳入计划，每期参加社会实践的青年教工，由他们根据专业对口的原则安排，并以文件的形式将任务下达到有关企业事业单位，因而非常落实而有成效。现在青年教工的社会实践形成了制度，已安排了6批34人。结合专业的社会实践把青年教工引上理论与实际联系的广阔的成才之路，他们都踊跃地争着参加。列宁说：“学习、教育和训练如果只限于学校以内，而与沸腾的实际生活脱离，那我们是不会信赖的。”十多年来坚持组织师生参加社会实践，我们正在创造着这种我们能够信赖的教育。 二 加强思想政治工作，提高思想政治工作的实效性，不仅要处理好学校与社会环境的关系，防止“与沸腾的实际生活脱离”，而且要处理好思想政治工作与学校的其它工作，特别是与中心任务的关系，要避免把思想政治工作变成孤立自足的系统。只要找好了位置，思想政治工作就能发挥大作用。1992年我校被确定为省高校综合改革的试点，为了使改革启动并逐步深入，亟需在观念上来一个转变，使干部教工的思想观念和精神状态，适应高等教育深化改革的形势。为此，我们党委以理论学习中心组的形式，五次组织学习邓小平同志视察南方的重要谈话，一次集中解决一个问题。通过学习，从学校领导到广大教工，逐步跟上了中央的部署，思想政治工作变为实实在在的可以检验的东西。它促成了我校综合改革方案的诞生，支持了二十多个配套方案的制订，并为我们实施综合改革方案的大举措提供了精神动力和思想保证。这是最有实效的思想政治工作。
