中图分类号：G41文献标识码：A文章编号：1008-3456(2006)02-0016-04 一、思想澄清：研究生到底需不需要进行思想政治教育 研究生到底需不需要进行思想政治教育？对于这个问题，有不少人认为：大多数研究生年龄偏大，世界观、人生观已经基本形成，具备了自我管理、自我教育、自我识别的能力，在思想政治教育方面没有必要像对待大学生那样具有明确严格的要求。但事实并非如此。在目前研究生群体中，参加过工作、有过实践经历的人数毕竟还是占少数，研究生群体的思想道德状态并未真正成熟，各种利益驱动和物质诱惑仍旧时常模糊他们的观念，动摇他们的操守，其思想表现出极强的不稳定性。一个人的思想是受制于周围环境的，所受到的思想教育与年龄、专业技能、学历层次的高低并没有明显的相关性。一个人在人生的各个阶段都会遇到思想、政治、心理、道德等方面的各种问题，并且个人的思想表现是随着周围环境的改变而改变的，因此，学识水平、专业技能并不能等同于思想政治素质和品德修养。另外，研究生群体的复杂性，决定了对研究生群体更需要进行思想政治教育。研究生的报考人员中，除了大学应届毕业生以外，还包括有一定工作经历的在职人员、待业人员等，这些考生年龄、人生经历各不相同，在思想方面也表现出不同的特点：那些年龄较大，有一定社会经历的研究生，在思想上比较成熟，有比较明确的奋斗目标，自觉性较强，但是对政治生活却往往缺乏热情，很少参加集体活动；直接从大学考上的研究生，则表现出缺乏社会经验、思想单纯的特点，看问题容易理想化，容易出现偏激的情绪和行为。随着近年来研究生人数的增加，研究生整个群体的思想状况呈现出更加多元化的趋势。因此，对研究生进行思想政治教育是非常必要的。 在新的历史条件下，研究生思想政治教育不但非常必要而且具有紧迫性。研究生是我国教育制度培养的高层次人才，将责无旁贷地承担起建设中国特色社会主义和全面建设小康社会的历史重任。现在的研究生人才，就是将来建设高度的社会主义物质文明和精神文明的骨干力量，是党和国家高层领导者的重要来源。因此，高校培养出来的研究生的思想政治状况如何，在一定程度上关系到我国科学技术文化工作者队伍的素质，关系到党和国家的前途和命运。事实说明，研究生处于学校教育的高层，又是资产阶级意识形态渗透的一个重点，能否使他们成为社会主义事业的建设者和接班人，担当起建设社会主义现代化强国的重任，关键在于政治思想教育[1]。因此，在新时期，怎样帮助研究生认清人类历史的走向和社会主义发展的前景，继承和发扬中华民族优秀文化传统，树立民族自尊、自信、自强、自立的精神，抵御西方敌对势力腐朽的思想、文化和生活方式的渗透，怎样使他们确立坚定正确的政治方向，提高贯彻执行党的基本路线的自觉性，树立马克思主义的世界观、人生观、价值观；在科学技术迅速发展、新的经济体制转换过程中存在的各种矛盾的情况下，怎样培养他们自力更生、艰苦奋斗的精神和坚强的意志品质，指导他们在观念、知识、能力、心理素质方面尽快适应新的要求，这些都是研究生思想政治教育中需要研究和解决的新课题。 二、观念转变：树立研究生思想政治教育新观念 1.树立现代意识，实现从传统思维方式向现代思维方式转变，促进研究生的全面、协调发展 在新的历史条件下，目前在校研究生的思想普遍出现理想的现实化、价值取向的多元化、生活观念的现代化等诸多特征。再用传统的思维方式去对研究生进行思想政治教育已很难奏效，急需我们用现代新的思维方式来看待和对待研究生的思想政治教育问题。研究生思想政治教育的根本目的是培养全面发展的社会主义新人。人的全面发展是由社会进步及人的认识的不断发展等因素所决定的，是自然历史赋予人的各种潜能素质的充分发挥，又是人的个性的丰富完满和人的历史发展的必然归宿。在以人为本的今天，研究生思想政治教育的目的在于提高、扩展他们的价值，使他们活得更有意义，最大限度地发挥他们的创造才能，意识到自我存在的意义。这就需要思想政治教育工作在实现其工具性价值的同时，不断调整目标，从追求高远到走近现实，实现从单纯强调社会需要向重视社会发展的需要与个人发展的需求相统一转移，转变思想政治教育的工具性价值，突出其本体价值，实现工具性价值和本体价值的统一。只有两者协调发展，才能追求人与人、人与自然、人与社会的和谐统一发展，才能真正实现研究生思想政治教育的目的。要坚持以人为本，以培养高级科技人才、塑造高尚人格为目标，建设以研究生为主体的青年文化，使其成为创新文化建设的重要组成部分。因此，高校要始终坚持以人为本、促进人的全面发展的理念，以“依靠人、为了人、服务人”为基本出发点，在教学、科研、管理、生活及其它一切工作中，真正体现以人为本，把研究生思想政治教育落实到实现和提高其人生价值、促进全面发展上。 2.树立创新意识，实现从单纯理论教育向理论与实践相结合的教育转变，使研究生思想政治教育内容更加贴近研究生思想和生活实际 创新是一个民族进步灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。创新也是研究生思想政治教育能否取得成效的关键所在[2]。新时期的思想政治教育工作的目标是从单纯的政治思想品德功能，向注重学生综合素质和个性发展的方向拓展。这就需要发挥理论的前瞻性，既要坚持党的教育方针和继承中华传统美德，又要用发展的观点，动态地探索研究生思想政治教育的新内容，对传统的教育内容和教学方式进行优化和创新。研究生思想政治教育是一项巨大任务和系统工程，在完成这项任务的过程中，必须不断地开拓研究生思想政治教育的新模式，只有这样才能取得巨大成效。
