德育模式是德育实施范式或定型化的操作样式。德育模式以一定德育观和品德发展观为指导，其形成是德育体系建立的标志。由于人们德育观和品德发展观存在着差异，致使德育模式具体形态呈现为多样性。以往德育模式总体上可概括为德目主义模式、全面主义模式和混合主义模式三种类型。现代德育必须着力构建综合模式。 一、德育模式及其形态与类型 (一)德育模式及其功能 心理学把模式理解为一个过程、一组实体或一种情境中的各个部分，尽管它们可以被一一区分开来，但却构成一种紧凑统一与鲜明突出的结构性整体或完型，这个整体结构或完型就被称作是一种模式。《现代汉语词典》把模式定义为“某种事物的标准形式或使人可以照着做的标准样式”。可见，模式指某种事物通过程式化处置而成为同类事物典范或定型化的活动形式和操作样式，是一类事物中具体定型化的活动形式结构。模式具有典型性、示范性和可操作性特征。 模式是经过实践不断探索，逐步积累经验，并使典型经验定型化而形成的，是普遍原理与具体实践相统一的产物。它可通过简单知觉过程反映出来，也可经过复杂思维类推过程抽象概括而成，因而能为同类事物或活动提供可资借鉴与应用的一般操作程式和活动结构形式。所以，构建切实可行的模式，能有效指导人们实践，提高工作质量和效率。 德育模式是某种理论或观点，一系列原则、策略方法和途径等构成的德育实施范式，是德育思想与德育实践的中介和桥梁。理查德·哈什在《道德教育模式》一文中认为，德育模式是一种考虑教育机构中关心、判断和行动过程的方式，包括关于人们如何发展道德的理论观点以及促进道德发展的一些原则和方法。德育模式有别于德育理论，德育理论对建构德育模式起指导作用；德育模式不同于德育方法，两者属于不同层次；德育模式也不是德育方式，德育方式是德育取向形式，德育模式则是德育结构形式；德育模式还区别于德育计划，德育计划仅是德育模式的外在轮廓。概而言之，德育模式内涵着程序、结构、原则、策略等诸多因素，是德育理论、计划、方法、结构、原则、程序等共融之结果。也就是说，德育模式是在一定德育理论指导下，经长期德育实践而逐渐形成定型化的德育活动结构及其配套的实施策略。 德育模式是一个由德育过程中诸多内外因素所构成的复杂系统，其因素主要有：德育目的、要求、内容、过程、方法以及预期性效果；受教育者心理特点和发展规律；心理学、哲学、伦理学、教育学等理论观点和思想见解。任何一种德育模式都是对上述诸因素加以有机融合而形成的。因此，德育模式一般由德育理论系统、目标系统、内容系统、评价系统和操作系统构成。 德育模式的功能表现为，一是提高教育者理论联系实际水平。德育模式是在一定理论指导下，在长期实践基础上形成的，它能为教育者提供相关德育理论、学生品德的形成知识和德育实践经验，丰富教育者理论素养，减少德育实践盲目性，缩短实践摸索过程。二是促进受教育者思想品德发展。学生思想品德的形成和发展依赖于各种外部条件，但归根结底在于学生自身的内在因素。德育的作用不可能超越学生品德发展规律制约。德育模式是依据学生心身发展和品德形成规律建构起来的，它的有效实施能促进学生品德形成和发展。 (二)德育模式的具体形态 西方学校德育的具体模式有：道德认知发展模式——主张道德教育的关键是发展儿童认知判断能力，并把儿童道德判断力发展分为三个水平六个阶段，强调道德教育要遵循阶段发展规律。社会学习德育模式——认为人的品德发展是社会实际影响和作用的结果，德育要十分注重社会、观察学习的作用。人本主义德育模式——认为人生来就有自我实现的内在趋向，德育只有尊重人的发展，施以合理教育，人才能获得充分发展，成为健全有效能的人。价值澄清模式——认为社会不断变化发展，德育不能仅仅传授某种固定价值观点，重要的是教育学生分析不同的道德价值。体谅德育模式——认为在品德结构中最重要的是发展关心和体谅别人，只要儿童形成从别人的观点和立场出发考察自己的道德行为，就能发展成为有道德的社会公民。三位一体德育模式——指出人的道德行为由道德认知、道德判断、道德行动三大要素构成，个体只有同时具备这三种内在一致的要素，融为一体，他的行为才符合道德。四位一体德育模式——认为品德由知、情、意、行四要素构成，德育必须从知、情、意、行的完整本质出发，强调德育的整体性。 我国学校德育的具体模式有：课程德育模式——各学段德育开设专门思想政治教育课和品德教育课，并贯穿学校教育始终。这谓之德育显性课程，是学校德育的主渠道。学科德育模式——各学科教学通过挖掘其内容的内在思想性，对学生实行品德教育。这是渗透教育的主要形式。活动德育模式——学校通过党团组织、学生会及各种社团开展生动活泼、丰富多彩的课内外、校内外活动进行德育教育。班级德育模式——以班级为单位而开展的德育。班级是我国学校的基层组织，是进行集体教育的主体。班级德育是学校德育的基础。社会德育模式——这是一种通过社会教育机构、社会舆论、社会环境、社会交往对学生施以影响，产生潜移默化作用的德育模式。家庭德育模式——家庭德育是学校德育和社会德育的基础，是塑造人灵魂的第一个环节。
