中华民族是富有爱国主义光荣传统的伟大民族。在中华民族悠久历史文化基础上产生和发展起来的我国人民的爱国主义精神，从来就是推动祖国社会历史前进的一种巨大力量。在我国历史上，爱国主义作为一种强大的精神动力，曾使中华民族历经了无数来自自然、社会的难以想象的困难和风险的考验，而一直保持坚强的团结和旺盛的生机。爱国主义在维护祖国统一和民族团结、抵御外来侵略和推动社会进步中，发挥了重要作用。现在我国人民在建设有中国特色社会主义理论和党的基本路线指引下，大力发展社会主义市场经济，努力建设富强、民主、文明的社会主义现代化国家。这是前无古人的宏伟事业，为爱国主义赋予了崭新的内容。在新的历史条件下，加强爱国主义教育，弘扬爱国主义传统，用爱国主义这面旗帜引导全国各族人民，激发人们知我中华、爱我中华、建我中华的热情，是树立民族自尊心和自豪感，抵制和克服资产阶级腐朽思想的侵蚀，振奋民族精神，增强民族凝聚力、向心力，为实现四化、振兴中华的共同理想团结奋斗的需要。 我们党历来十分重视爱国主义教育。爱国主义教育是党的思想政治工作和社会主义精神文明建设的重要内容。党的十一届三中全会以来，党中央反复强调要在全社会，特别是在青少年中进一步加强爱国主义、集体主义和社会主义教育，并使其成为“全社会的主旋律”，以增强全民族的自尊、自信和自强精神。进行爱国主义教育这项工作在包头市近年来也取得了较大的进展。全市城乡尤其是各类企业和学校，在对干部、职工和广大的学生的相关教育中，贯穿了爱国主义教育的内容，突出了爱国主义的主题。许多中小学校以“两史一情”为主线、以传统美德为内容、以各种活动为载体、以必要礼仪为形式，在爱国主义教育方面初步形成一套比较规范化的制度。一些大中型企业把爱祖国、爱包头、爱企业、爱岗位的教育结合起来进行，在企业文化、企业精神中体现爱国主义教育的有关内容，摸索了一些行之有效的教育途径和方法。在各地区各单位的形势任务教育中，围绕爱国主义，用改革开放以来经济腾飞、生活改善等成就展开说理、对比，起到了很好的教育、引导作用。有关部门和单位利用传统、法定节日，借助文化等必要手段，组织开展的专题性爱国主义教育活动，受到干部群众的普遍欢迎，取得了一定的教育效果。这些情况在我市不断加强的宣传思想工作和精神文明建设的整体效益中均有明显体现。尽管如此，我们的工作同中央提出的使爱国主义成为“全社会的主旋律”的要求，同时代发展的要求，还有不少差距，从教育的整体布局到具体操作，还存在一些不容忽视的问题。概括起来，主要有：一是缺少总体规划和权威部门的统筹协调，爱国主义教育尚未形成系统、持久、规范的运作机制；二是教育对象受到限制，内容相对狭窄，制约了爱国主义教育深入、广泛地进行；三是教育手段、方法单一，缺乏吸引力和感染力；四是缺少必要的基地和读物，一些有意义的节庆、仪式没有得到充分利用。所有这些，都需要在今后的工作中予以改进和解决。 现在，由中宣部拟定的《爱国主义教育实施纲要》已经中央正式颁发。为把《纲要》提出的各项任务落到实处，我们要着重把握好以下几个方面： 首先，要突出思想性。爱国主义在整个社会主义意识形态领域处于特殊而重要的地位。爱国主义教育应着眼于引导人们树立正确的理想、信念、人生观、价值观。为此，就要从确立社会“主旋律”的高度，把这项工作作为提高全民族整体素质和加强社会主义精神文明建设的基础性工程，作为贯穿于各项思想政治教育的一条主线，切实抓好正面的教育和引导。事实上，爱国主义宣传教育的内容非常广泛、丰富。上下几千年，纵横数万里，到处都有进行爱国主义教育的好素材。从历史到现实，从物质文明到精神文明，从自然风光到物产资源，社会生活的各个领域都蕴藏着极为丰富的开展爱国主义教育的瑰宝，是爱国主义教育取之不尽、用之不竭的源泉。把中华民族的优良传统同改革开放的现实结合起来进行教育，经实践证明能够取得较好的教育效果。在各项教育中，应突出其中所蕴含的民族精神，民族气节、民族优秀文化传统和道德传统。要通过教育，树立高度的爱国责任感和义务感；通过教育，激励人们的爱国之心、报国之志和效国之行、造就一代又一代“四有”新人。 其次，要注重系统性。爱国主义教育是一项宏大的系统工程，既包括深入、细致的正面教育，也包括丰富多彩的群众活动；既需要集中的教育和活动，又必须着眼建立长远的运作机制；既要有一般性的要求和号召，又要有具体的、规范的操作措施；既需要发挥各种基地的教育作用，又需要利用必要的礼仪和规范。要搞好这样一项涉及面广、工作量大的工程，就要从总体思路到具体实施，从工作内容到工作方法，体现计划性和系统性，力求制度化、规范化、系列化、立体化。要切实改变过去工作中那种临时性、突击性的活动多，规范化、经常化的教育少；在针对实际问题开展的教育上下的力气大，在情感培养、习惯养成方面下的功夫小；一般性的要求多，操作实施的具体办法少等现象。要按照重在建设的原则，搞好相关的理论、舆论、教材、作品、制度、基地等软件和硬件建设，设计可行的活动项目，建立经常的教育机制。要综合运用多种手段，发挥宏伟目标的激励作用，建设成就的鼓舞作用，近现代史的警示作用，传统美德的熏陶作用，丰富活动的吸引作用，优秀作品的感召作用，先进人物的引导作用，良好环境的渗透作用等，科学运筹，合理动作，多管齐下，整体推进。 第三，要体现务实性。爱国主义教育不同于一般的政治理论教育，感性的、理性的东西都有，思想性、实践性很强，这方面的教育一定要依据《纲要》精神，结合当地实际，本着务实、扎实和狠抓落实的态度进行。要多办实事，少说空话，一个项目一个项目地去建设，一件事情一件事情地去落实，力求每抓一项工作都要建立起制度，取得实效。在工作中，既要有要求又要有措施，既要有布置又要有检查，力戒形式主义，切忌大起大落。
