知识革命与思想政治工作主体思维方式的创新

      现时代，知识经济正以不可遏制之势在全球范围内快速生成，它反映了知识正在发生革命性的变化，表明了知识在现代社会发展中的作用正愈益增强。知识革命的一个本质特征在于充分运用现代科学知识和技术，实现知识的社会化，从而整个社会，包括人们的社会关系、生活方式、思想观念都将发生新的变化，它也必将对思想政治工作发生深刻的影响。本文仅就知识革命对思想政治工作主体思维方式创新的影响这一视点，作一探析。

      一、思想政治工作主体思维中的知识的价值

      思想政治工作主体的思维方式在实践中的运用和展开，构成了思想政治工作的活动过程。而思想政治工作主体对知识把握的程度，则直接关系到思维方式的科学与否，直接影响着思想政治工作整个过程的运作和效果。因而，对思想政治工作主体思维中知识的价值进行深入考察很有必要。

      知识使主体的思维视域得以极大的拓展。现代思维主体之所以能够开拓全新的认识领域，是与其思维工具的整体转换分不开的。现代科学技术革命提供了历史上任何时期都无法比拟的全新的技术手段与操作体系。各种高新技术如多媒体技术、信息传输技术、数据库技术和现代生物技术等，增加和更新了主体社会行动的选择，现代方式比传统方式更有利于深入了解客体的思想动态，把握客体的本质特征，从而为客体提供更有利的行动方向和发展契机。同时，由于现代科技革命具有全方位的特征，掌握的知识越多，就越容易展开联想，就越能够通过类比、移植等方法进一步去分析、认识客体的思想观念。此外，由于知识发展的综合化和整体化趋向为人们反思知识本身提供了可能，科学技术和知识本身的组织、结构及其发展规律也逐渐成为思维活动的对象。主体对知识掌握的程度，大体上决定着主体究竟能够在多大的范围内展开对客体及自身的认识以及对客体的影响。思想政治工作主体向客体开展工作，必须站在知识发展的前沿，了解知识经济社会的多方面动态，并内化为自身的能力，然后经过工作实践作用于客体，才能有效地影响和改变客体，使之达到符合自己传播的意识形态所要求的思想与行为的目的。思想政治工作主体只有不断更新知识，调整思路，才能在变化日新的知识革命时代始终保持清晰而宽广的视野。

      知识是主体的能动性充分发挥的前提。知识的催化作用使思想政治工作主体的能动性得到前所未有的增强和发挥。这种能动作用在思想政治工作实践过程中表现为，主体通过实践活动，认识和把握客体的行为和思想状况，然后结合主体自身的政治、经济和各方面工作需要形成工作目标、计划等观念，影响和改造客体的思想、行为，同时检验和修正主体总的目标、计划，并在此基础上循环往复不断提高。知识革命表明知识与技术开始进入社会科学理论的核心层面，从而极大地影响了思想教育活动的目的和实现方式的决断，增强了主体对自己从事的思想政治工作过程自由驾驭的能力。知识的现代发展不仅使主体的希冀变成现实，而且使客体的可塑性得到不断加强，从而为主体能动的活动提供了多种可能性选择。

      知识是主体思维活动有效性的重要保证。主体思维活动的有效性体现在客体的接受状况。思想政治工作主体以一定的目的和方式、程序作用于客体，也必然十分关注这种作用的实效，由此也必然对自己的活动方式进行积极的调控，使之真正合乎目的。知识是提高思想政治工作实效的主要途径之一。主体对客体的把握，有赖于知识，需要具有对客体各个方面内在要素及其关系的知识。由于客体的思想观念多种多样，关心的热点也各不相同，用一成不变的模式很难取得实效。因此主体要用新的眼光来看待客体的理想信念和精神世界的问题，结合专业知识和文化知识开展思想工作。知识革命的兴起还为工作方法以及手段上的多渠道和多样化提供了可行条件。各种现代化的传播渠道和载体的运用，增强了宣传教育的感染力和说服力。思想政治工作方法的产生、发展和变革，很大程度上依赖于主体知识的积累和更新。我党历史上每一种成功的思想政治工作方法的出现，都同主体知识的更新有着密切的联系。科学知识保证了工作目标和方向的正确性，促使思想政治工作主体在观念中形成理想的意图和力量，并通过科学的方法和强烈的意志达到目的。作为自觉的活动者，主体必须高度重视知识的作用，不断提高知识素质以强化自己的自控及行为调节能力，对工作的后果进行准确的预测与反思，最终通过工作实践使客体的思想状况发生符合需要的转变。

      二、知识革命是主体思维创新的前导

      知识经济社会的高度知识化带来的生产方式和交往方式的变化，丰富和发展了思想政治工作的内容和方法。在为思想政治工作提供广阔发展空间的同时，也对思想政治工作主体提出了更高的要求，其中对主体思维创新的要求比历史上任何时期都显得重要。

      知识革命要求创造的精神和科学的思维方式。在科学知识发展的不同阶段，人们的思维方式是不同的。从科学史上看，哥白尼日心说的提出，曾经使人们从《圣经》和神学教义出发思考问题，转变为从科学实验、从精确的数学方法来思考问题。科学技术、科技革命对思维方式的决定性影响，已经被科技史和思维发展史所证明。科学思维产生的前提，在于人们对科学技术的整体特征和时代要求的把握。知识革命已经不再局限于自然科学领域，而是涉及社会各个方面的广泛的革命性运动。知识不仅是思维的基本要素和赖以存在的基础，而且其拥有的质和量还决定着主体的创新能力和思维方式科学性的程度。同时，还通过其广泛的社会影响，将少数人超前的思维方式普遍化，从而实现思维方式的社会性的变革。对处在知识经济时代的思想政治工作主体来说，如果缺乏科学的思维方式和开拓进取的精神，不仅直接关系到思想政治工作实践的绩效和成败，甚至会影响到思想政治工作的生命力。