一、思想政治教育的目的与目标的关系问题 作为一名思想政治工作者首先必须明确它是以人为工作对象、以人为工作目的的，即一切以人为主，以人为重。长期以来由于左的影响，我们忌谈思想政治工作目的性是为人，只强调思想政治工作是要动员人们共同为建设社会主义实现共产主义奋斗，要使工作对象尽可能充分地发挥出自己的潜能服务于社会，或说思想政治工作是为政治、经济服务的。这就使思想政治工作者在工作中往往以社会为主体，以代表社会利益需要的领导者为主体，来要求人、教育人、塑造加工人，总是要求作为个体或群体的人们改变、限制、牺牲自己一些什么，以适应和满足现实社会的条件和需要，很少把教育对象——人作为主体，很少考虑到教育对象——人的需要。 邓小平同志讲：我们一切工作的出发点与归宿都要看群众赞成不赞成，拥护不拥护，满意不满意。思想政治工作无疑也要以这三条标准，即要一切为了群众，一切为了人。如果思想政治工作者不能把研究人、做人的工作作为自己工作的出发点与归宿，那就偏离了方向也就不可能做到理解人、关心人、尊重人。即使强调了理解人、关心人、尊重人，也是一种花架子，是一句空话。 当然，我们在强调人的自然属性的同时，并不否定人的社会属性。人的自然性是人的社会属性的前提条件。但人的社会属性决定了人的本质，即人是社会的人，社会又是人的社会，人具有社会性，社会又是具有人性的社会，偏颇哪一方面都是对人性的歪曲。因此，思想政治工作在强调一切为了人的同时，并不排除为实现一定的政治和经济的目标服务。二者并不矛盾，更不对立。目标与目的有其固有的内在联系，但目标不等于目的。目标常是具体的可测的，而目的较之目标更为深刻，更为丰富，更富于哲理，“一个最终的目的是一种哲学力量”。从这个意义上说，目的是目标的深化与抽象，它不是具体反映现实的需要与利益，不单纯是对事物发展的预见性，更是主体实践的内在动机和自觉创造性。思想教育活动经常伴随着为实现一定的政治或一定经济目标而进行，但决不能用具体目标代替最终目的，更不能把目的降为完成目标的手段，即不能把完成一定政治或一定经济目标当作目的，而把本应是目的的人降为完成具体目标的手段。 二、思想问题与政治问题的关系 思想政治工作者的首要任务就是既要引导人们坚持正确的政治立场，又要解决人们在社会实践中产生的各种思想问题。所谓坚持政治立场，就是要使人们有明确的政治观点，热爱社会主义祖国，拥护党的路线、方针、政策。所谓解决思想问题，即是要帮助人们客观地、正确地认识事物，建立起符合时代、社会要求的理想观、价值观和道德观。二者既有联系又有区别。联系是指思想问题往往包含有政治的因素，在一定程度上受政治的影响，在一定条件下又可能转化为政治问题。政治问题常常由思想问题来体现。区别是指它们都是有各自独立的内容和不同的指向，有着本质的差异。 这二者的关系决定了我们工作中的内容、方法，决定了问题的性质及处理问题的手段。对于诸如政治方向、政治信念，四项基本原则坚持与否等政治问题，是不允许有丝毫的动摇与妥协的。这是原则，也是关系到党和国家生死存亡的大事。因此，要靠“灌输”，要坚定不移地拥护，如果那一个人，那个“社会群体”在这方面出了问题就要与之进行坚决的斗争。对于思想问题，由于人们客观环境及本身素质的影响，会表现出对某一客观事物认识的差异性，这种差异性会对人们的行为，情绪出现干扰，会影响人们的健康发展，因此需要我们坚持“疏导”，做和风细雨的工作，去深入工作对象查找出现差异的原因，帮助他们纠正偏差，重新认识事物。 一个优秀的思想政治工作者在工作时，首先必须牢牢地把握这二者的度，使二者既不相互混淆也不相互脱离。 当前，由于我国正处在经济体制的转轨期，存在多种经济结构和多种分配形式，我们的改革还有许多不完善的地方，存在着许多的矛盾、困难问题，甚至还有一些不合理的东西。这些客观存在反映到群众身上必然会产生种种思想和不满。如果我们不承认这些现象，一味地把这些思想和不满看作对党对社会主义的态度问题，从而把思想问题提高到政治高度来分析、解决，就会激化矛盾，得到与我们的愿望相反的效果，甚至转化成真正的“政治问题”。反之，把这些思想与不满看作是对社会现状的一种正常反馈、人们的一种正常的思想认识活动，从而耐心向群众解释，与群众一起分析这些问题的成因及解决问题的方法，群众就会采取理解和协作的态度，就会减少一些不必要的消极因素。 三、物质鼓励与精神鼓励的关系问题 在任何社会中，人们的物质利益都是不可否认和不容忽视的客观存在，对物质利益的关心和追求是推动人们从事一切活动的客观动因。小平同志讲过：“革命精神是非常宝贵的，没有革命精神就没有革命的行动，但是革命精神是在物质利益的基础上产生的，如果只讲牺牲精神，不讲物质利益，那就是唯心论”。 改革在一定程度上讲是对利益结构的调整，它必将影响人们的切身利益。因此，人们会比以往任何时候都关心自身的物质利益，这是正常的。市场经济本身强调资源的合理分配、讲究最大效益地使用资源，它导致人们的思想更趋于“实用性”与“实利性”。人们往往从自己的报酬中来审视自己的价值，审视社会对其劳动成果的认同值。思想政治工作者把物质鼓励作为一种基本方法加以运用，使人们感到个人利益受到尊重，基本物质生活得到保障与提高，这样才能尊重人们需要，调动人们的工作积极性。
