教育面对的是人，教育的世界是人的世界。而我们的教育却把学生作为书本的奴隶、做题的机器和加工的对象。灌输成为教育的基本方式。由是人们不得不追问“我们是否把学生越教越笨？”教育和学习究竟是什么？ 教育的真义在于引导。教育中学生的学习活动是一种自我筹划、自我定向、自我监控和自我调节的自控式学习活动。自控式学习是现代教育发生的基础。教育中师生交往的活动，旨在实现学生的社会化、个性化和创造化，教师是学生自控式学习活动的引导者。教育主要是正确引导受教育者的主体性生成与发展，促进学习主体由自发到自觉、由他律向自律、由他教向自教的转化。引导是一种自觉，应淡化长官意志，放弃权力标准，着力促使所有教育者与受教育者主动积极地去学习、去思考、去辨析、去领悟。惟有通过领悟、体验我们才会真正把握教育的真谛。
