思想教育管理既有其固有的特点，又受社会、政治、经济、文化等特点制约，随着时代而不断发展变化，具有动态性。21世纪有不同于以往任何一个时代的特征，准确而又清晰地认识和把握跨世纪的时代特征，科学地概括和阐述跨世纪思想教育管理特征，对于充分发挥思想教育管理在未来社会建设和发展中的作用，具有十分重要的意义。 一、跨世纪的时代特征 1.改革是挡不住的潮流。21世纪是竞争的世纪。为了谋求生存和发展，赢得在国际上的主动地位，无论是发达国家还是发展中国家，都在寻求一切机会和条件发展自己，改革旧的、不合理的事物。近十几年来，几乎所有的国家都在或激进或缓和地试行改革，从而使全球两大阵营汇成了一股挡不住的改革潮流。例如，美国《幸福》杂志曾把中国的改革成就比喻为预示着正在来临的“太平洋世纪”的“破晓雷声”。的确，《中共中央关于制定国民经济和社会发展“九五”计划和2010年远景目标的建议》，展示了跨世纪中华民族发展的光辉前景。可以预测，跨世纪中国改革的理论和实践，必然是一个大时代的活跃期和成熟期。 2.经济是全球关注的焦点。经济发展是一国生存和发展的基础。一个国家要想在国际上取得举足轻重的地位，必须大力发展经济。这是社会发展的必然。以经济促政治，靠经济增长来增强本国的国际政治地位，也是各国竞相发展的首要原因。世纪之交，世界政治经济形势发生了翻天覆地的变化。面对变化了的世界政治经济形势，各国都在加紧调整国家战略重点，纷纷提出变“政治第一”为“经济第一”的口号，国与国之间的竞争由原来的政治、军事竞争日益转变为以经济和科技实力为基础的综合国力的竞争。经济已成为全球关注的焦点。例如，中国成功地实现了党的工作重点转移到以经济建设为中心的轨道上，正在日益发展和完善社会主义市场体制。据统计，现在世界上约有70%的国家实行程度不同的市场经济。可以预料，跨世纪的时代，各国之间的经济竞争必然异常激烈，世界经济的发展呈现出全球化，集团化和市场化等趋势。 3.和平和发展是当今世界的主题。20世纪后期，随着东欧的剧变，“华约”的解体，前苏联的衰亡，两德的统一，欧洲的“一体化”及美国地位的相对削弱，二战后所形成的长达40年之久的德国分裂、欧洲分治、东西方集团对抗、美苏争霸为主要特征的“雅尔塔体系”终于宣告瓦解，世界格局呈现出多极化发展趋势。反对战争和维护和平、繁荣经济和谋求发展已成为时代潮流。维护世界和平是世界各国新时期发出的最强音。在和平中谋求发展，又以发展促进和平和稳定，是世界各国特别是发展中国家的迫切要求。和平和发展是当今世界的主题。 4.信息是解不开的情结。自从人类社会诞生，信息及其传递技术就成为维持社会运转的润滑剂。从古代的烽烟报警到近代的电话、电报、传真。及至当代的电子计算机问世，社会的进步与信息技术的发展如影随形。21世纪是信息革命的时代。英国《泰晤士报》曾这样报道：21世纪将有百余种技术问世，家用机器人、人造眼、三维电视、合成人体器官和时速350英里的磁悬浮列车在今后30年里即将面世。 随着社会的日益信息化，以新的技术突破为标志的社会生产力的高度发展，将给人们的工作方式和生活方式带来新的变化。人们的生活离不开信息，信息成为人类社会生活不可缺少的细胞，是解不开的情结。 5.快乐生活是关不住的梦想。追求自由、快乐、幸福的生活是人的本性。当21世纪到来之际，由于经济条件改善。物质财富的增长，人类生活观念必然发生巨大的变化，其中主要表现是消费生活方式和闲暇生活方式的改变。在现代化社会里，人们开始追求高层次的物质享受，更多地讲究生活的质量，在物质享受中品尝着精神的快乐。现代化的发展，为人类创造一种健康、文明、科学的生活方式提供了良好的物质条件和基础。可以预测，追求快乐生活的梦想在现实社会里正成为现实，人们的生活会更加美好，更有益于人的身心健康，更有可能达到物质生活和精神生活的和谐统一。 二、跨世纪思想教育管理的五大特征 1.方向性。纵观人类文明发展史，任何一个社会、时代、国家的思想教育管理，无论以何种形式进行，其目标和内容的确定，方式和手段的选择，都有特定的方向性。其方向体现着一个国家占统治地位的意识形态，受社会政治、经济、思想文化的制约。 从政治导向看，跨世纪思想教育管理具有阶级性，主要是向社会成员灌输统治阶级的意识，在思想领域直接维护社会统治权力。这是任何阶级、任何政党、任何派别在任何时候都无法超脱的现实。全球资本主义和社会主义两大阵营、发达国家和发展中国家的差别，决定了跨世纪思想教育管理有着不同的甚至截然相反的政治方向。跨世纪中国的思想教育管理方向，就是坚持社会主义方向，以建设有中国特色社会主义理论为指南，坚持“一个中心两个基本点”，为实现《中共中央关于制定国民经济和社会发展“九五”计划和2010年远景目标的建议》这一跨世纪宏伟纲领，从传统的计划经济体制向社会主义市场经济体制转变，从粗放型经济增长方式向集约型转变，完善社会主义市场经济体制，把我国建设成为高度文明、高度民主的社会主义现代化国家而奋斗。这是现实中国政治、经济、思想文化和国情特点的反映，是中国实现跨世纪发展的必然要求。欧美资产阶级的思想教育管理则是坚持资本主义方向，以宗教教育为根本，麻醉人的灵魂，为资产阶级利益服务，维护资产阶级国家政治体制、宪法、政策，并企图把资产阶级意识形态渗透到社会主义国家阵营，向社会主义国家继续推行“和平演变”战略。可见，全球跨世纪思想教育管理依然存在社会主义和资本主义两种不同社会制度的敌对斗争。
